今日は、国語では「ことばあそび」の勉強をしました。とてもおもしろい詩で、一斉読みをした後に、１０人ほどの子が朗読にチャレンジをしました。また、体育では、運動会の徒競走にむけて、並び順の決定をしました。その後、実際に走ってみたり、リレー遊びをしたりしました。

　今日は、短縮日課の６時間の日でした。国語や算数の教科の他に、生活科のおもちゃづくりや体育のリレー遊びもしました。その他、漢字や計算の練習も集中して頑張ることができました。

　パソコン室にいる「ペッパー君」とご対面しました。「こんにちは」「今日の気分はどうですか？」「名前はなんといいますか？」などと会話をしました。子どもたちはすぐにペッパー君が好きになりました。ペッパー君はいろんなものを感じて一人喋りをしてきます。子供たちはそれがとても不思議で興味をもちました。

　今年度は毎週水曜日、給食後に漢字や計算の練習をする「漢字計算タイム」を行っています。授業で学んだ後に練習したり、過去の問題を復習したりしながら定着をはかっていきたいと思います。

　子供達の朝の時間はやることがたくさんあってとても大変です。学校へ着いたら、荷物をしまい、連絡帳を書き、宿題を提出し、家からの提出物がないか確認し、係や当番の仕事をして、やっと自由時間です。しかし、２年生の子ども達は声をかけられて急かされることなく、自分達で時間までに準備を終わらせて、朝の読書タイムを迎えることができます。「宿題出すのわすれちゃった」なんて子もいますが、子ども達は、次は何をやればいいか考えて行動できるようになってきました。この調子で基本的な学校生活が習慣づいていってくれるよう見守っていきたいと思います。

　最近は、朝夕がめっきり秋らしくなってきました。お昼の暑さも適度で、子どもたちも毎日、元気一杯に運動場で遊ぶ子が多いです。また、今年はコロナによる休校で、各教科のカリキュラムも多少短くして学習しています。運動会や校外学習、町たんけんのためにほとんど時間をとっていません。その分、国語や算数・生活のおもちゃづくりやパソコンなどに時間をとって学習を進めています。

　今日は入場から退場までまでの通し練習をしました。入場曲は「ドラえもんのうた」演技曲は、星野源作曲の「ドラえもんのテーマソング」、退場曲は「ドラえもん音頭」です。特に、退場の「ドラえもん音頭」では、盆踊りのような振付で、楽しく元気一杯表現することができました。

　簡単なソフトを使って、プログラミングの学習をしていました。子どもたちは覚えるのも早く、楽しく活動していました。

　今日は、全校児童で全校除草に取り組みました。２年生は南運動場のビオトープのあたりを除草しました。とてもたくさん雑草がありましたが、約３０分間、みんなのおかげで、学校中がとてもきれいになりました。

　今日は、「ジャストスマイル」というお絵かきソフトを使って、いろいろな絵を描きました。スタンプや色塗り・画面編集などの機能を使って、一人一人が様々な絵を描いて楽しむことができました。

２年生の算数では「かさ」の学習をしています。本日１組では、１リットル、１デシリットル、１ミリリットルの実際の量を見ながら、１ミリリットル何杯分が１デシリットルなのか、１デシリットル何杯分が１リットルなのか予想しながら試すことができました。目盛りの本数や、実際にたまっていく量を見て、理由を明確にしながら予想を変更していくことができました。
写真は実際の入れ物を用いながら、何杯分になるかの予想を理由を交えて説明している様子です。

１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、１０回目の今回も力作揃いです。今回の３枚は「分かったこと」や「思ったこと」を自分の言葉でまとめていたり、習ったことを生かしてどんな勉強ができるか考えたりしているものです。今ある知識の復習だけでなく、それを使って何ができるのかというのはとても大切な視点です。

１枚目：英語、中国語、タイ語の１〜１０を調べ、感想も書けました。

２枚目：２年生の漢字を使って、画数クイズを作ったり、ことわざを調べたりできました。

３枚目：クロマグロについて調べ、わかったことをまとめられました。


これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、１０回目の今回も力作揃いです。今回は見本で「漢字迷路」を３種類紹介したので、様々なオリジナル迷路が登場しました。楽しみながら学習ができていて素晴らしいです。

１枚目：指定されたアルファベットを通る

２枚目：答えが５になる式を通る

３枚目：５ずつ足した答えを通る


これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、１０回目の今回も力作揃いです。今回は見本で「漢字迷路」を３種類紹介したので、様々なオリジナル迷路が登場しました。楽しみながら学習ができていて素晴らしいです。

１枚目：読みが３文字を通る

２枚目：木がつく漢字を通る

３枚目：日がつく漢字を通る


これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

　今日の１時間目に、国語テスト「どうぶつ園のじゅうい」を行いました。テストは、お互いのテストが見えないように、南側を向いて行っています。また、見直しをしてできてた子は挙手をし、担任が直接テストをいただきに行っています。テストが終わった子は、静かに自習、または読書をしています。

　新しい１週間がはじまりました。運動会まだあと１週間です。今週はダンスと・徒競走の練習をします。今日は、久しぶりに運動場で学級の体育をやりました。リレーや鉄棒が特に盛り上がって楽しそうでした。

　今日の体育は、４人グループのリレー大会、鉄棒・ろくぼく・ドッジボールを行いました。１学期に比べると、だいぶ体力も向上し、鉄棒やろくぼくで遊ぶ姿がたくましく感じられました。

２年生の算数では「かさ」の学習をしています。今日、１組では、１Lマスを実際に手に取って、１Lはどれぐらいなのか実感してもらいました。その後、１Lマスがいくつ分かで、かさを比べられないときは、もっと少ないかさの入れ物がいくつ分かで比べるとよいということを学びました。

　「虫のこえ」という歌の学習です。
　いろいろな虫の鳴き声をどんな楽器を使って表したらよいかを考えていました。

２年生の図画工作科では「ともだちハウス」を制作しています。
子ども達は夏休みの間に保護者の皆さまに準備して頂いた材料を使って、様々なともだちハウスを作っています。図工の先生からは「誰かの真似をすることなく、自分達でどんどんアイデアが出てくるこの子たちは凄い！」とお褒め頂きました。完成した作品は１１月に開催予定している展覧会で展示しますので、楽しみにしていてください。