新出漢字の学習です。
　漢字ドリルを使い、繰り返し書いて練習していました。

　今日は、国語「ミリーのすてきなぼうし」を主人公の「ミリー」と対役の「帽子屋さん」の気もちの変化を、出来事や会話文ごとに心情曲線で表しました。子どもたちの反応は、視覚的に表現できることでとてもよかったです。前単元の「スイミー」での学習方法が参考になりました。

　例年なら、明日から夏休みです。今日は、また急に真夏日になって屋外では、３４度もありました。午後からの運動場体育では、約１０分おきに、日陰で水分補給と休息をとりながら行いました。体育がある日は、子供たちは、本当にテンションが高く元気です。そんな姿を見ているのも幸せです。

１組では、今日１学期の残り日数についての話をしました。今日を含めると１学期は残り１２日あります。この１２日を「あと１２日しかない」ととらえるか「まだ１２日もある
」と考えるかで、大きく違うよという話をしました。
国語の授業では、読んだ本の題名や一言感想を書いて、記入していく「読書貯金通帳」をはじめました。「まだ１２日もある」から何冊読めるか楽しみだねと話をしたので、結果を見るのが楽しみです。

本日の音楽の授業では「かくれんぼ」という曲について学習しました。歌い方の工夫をみんなで考えていたのですが、なかなか教師側が狙いとする意見が出ず、「おかしいなぁ」と感じていました。そこで子ども達に「かくれんぼってやったことある？」と聞いたところ、半数近くの子が全然やったことないとのことでした。私が子どもだった頃はいろんなところに隠れて楽しんでいましたが、世代というか、時代を感じた一面でした。
またいつか、クラスでかくれんぼができたらいいなぁと考えています。

　読書は非常にいい勉強です。
　２年生では、子どもたちが少しでも読書に親しめるようにと「読書貯金カード」を作り、取り組んでします。

　２年生の廊下には、生き物が好きな子たちがたくさん集まってきます。「川のカニ」「コクワガタ」「カメムシ」「ダンゴムシ」などが仲間入りしました。遊ぶだけでなく、飼育の仕方も上手になってきたので、自分たちで霧吹きをしたり、餌を新しくしたりしています。ロッカーには、「生き物・自然コーナー」の本があって、とても人気があります。

　一学期もまとめの段階に入りました。学習面では、今週からは、毎朝のチャレンジ学習が始まり、漢字や計算の練習を集中して意欲的に行っています。また、２年２組では、「全員発言」を目標に、指名されなくても自主的に立って発表できるような練習をしています。初めは「好きな色」「好きな教科」などの簡単な単語から始めています。

本日は生活科「生き物、ミニトマト」のテストと、算数「時刻と時間」の再テストを返却しました。生活科のテストはみんなよくできていたので、全体で答え合わせをして持ち帰っています。算数のテストは１回目に比べて格段にできるようになりました。まだ、苦手意識を持っている子は、これからも個別に練習していきたいと考えていますので、ご家庭でもご協力よろしくお願いします。

本日、１組では、ＡＬＴのオーブリー先生が英語の授業をしてくださいました。２年生の子ども達は昨年度からオーブリー先生にお世話になっているので、慣れた様子で授業に取り組んでいました。
自己紹介の「I'm 〜〜.」や数をたずねる「How many?」など、いくつかの表現を使いながら様々なゲームに取り組みました。
今年度から、５.６年生は外国語科、３.４年生は外国語活動を本格的に実施しています。２年生も来年度に向けて、英語に親しむ素地を養っていきたいと思います。

　今日は、１時間目に歯科検診を行いました。
　コロナ対策で、１ｍの間隔を空けながら、静かに行儀よく検査を受けることができました。検査の結果は、後日お渡しします。

　毎週、火曜日と木曜日の朝の会で、「歌なし」のダンスをおどっています。
　今月は、１週間前から「パプリカ」を踊っています。ダンスを踊れる子が前へ出て、みんなをリードしておどっています。踊った後は、とても気持ちが盛り上がります。

１組の体育で、行っている「多様な動きをつくる運動遊び」で、今日は子ども達の動きを動画で撮り、全員で友達の動きを見合いました。友達の上手なところを見つけてカードに記入したり、自分の動きを確認したりしました。

本日は、西成東小学校で歯科検診を行いました。聴力検査のとき同様、新型コロナウイルス感染拡大防止対策を講じながら、子ども達は静かに待つことができました。

　あこがれの生き物たちが仲間入りしました。カニは、木曽川河口にいる「アカテガニ」です。まだ子供ですが、かくれがやエサやりで、大きく成長させたいです。２番目は、「トノサマガエル」です。えさは、土の中にいるミミズです。カエルは動いている生き物しか食べません。ミミズを入れたら、すごい勢いで餌をとりあっていました。３番目は、たぶんアユの稚魚だと思います。アユは、きれいな水の中でないと飼育は難しいので、頑張って育てていきたいと思います。

　今日は、待ちに待った運動場での体育が実現しました。「５０ｍ走」の記録を取ることができました。２週間ぐらい前から予定していましたが、できませんでした。写真は記録会の前の準備運動です。１年生の時の記録と比べると、かなり進歩して、みんな喜んでいました。

　今日は、久しぶりに外で体育ができました。体育のメインは、５０ｍ走の記録とりでした。１年生の時の記録とくらべると、かなり記録が伸びていました。毎日の外遊びや、体育での活動の結果だと思います。また、今日は、新しく「川ガニ１０匹」と「トノサマガエル６匹」・「アユの稚魚１０匹」が仲間入りをしました。また、みんなの人気者になると思います。

今日の算数では、繰り下がりのあるひき算のひっ算を学習しました。今日も子ども先生がやり方を説明してくれました。何人かの子ども先生が説明した後、教科書を見ながら大事なポイントを押さえ、練習問題を行いました。

　今までの学習の復習です。
　間違えやすい問題をたくさん解いて、基礎・基本の定着を図っています。

　あと１か月で、夏休みです。今年は比較的涼しくて、室内もエアコンと扇風機でとても過ごしやすいので、快適です。２年２組の学級目標は、「かしこく」「なかよく」「元気よく」です。これを実現するために、この１か月間は「チャレンジ」「集中」「けじめ」「助け合い」をいつも意識させながら生活させてきました。あと一か月間、みんなで頑張っていきます。