最新更新日:2024/09/26 | |
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1年生 図画工作 11/30絵の具に混ぜる水の量をかえながら、少しずつ色の濃さを変えていく塗り方(グラデーション)を試しています。 これによって、ひとつの色に対して混ぜる水の量を変えることで、4色にも5色にもなるということを実感します。 もともとは同じ色でも、使い人、使い方によってずいぶんちがった色になります。自分なりの色として表現できるとうれしく気持ちに満たされますね。 6年生 社会 11/291年生 図画工作 11/29筆で広く塗ったりチョンチョンと点で塗ったり、さまざまな筆の使い方を学べるワークシートを使いながら技能を身につけています。 1年生 算数 11/28スクリーンに映し出された大きな時計を見ながら10問正解するのに何秒かかるか、確認しながら頑張っています。 1年生 体育 11/251年生 国語11/22「といとこたえをみつけよう」 文のおわりが「〇〇〇ですか。」というように「か」で終わっている文をみつけて、発表しています。 1年生 国語 11/211年生 ドリル学習に取り組んでいます(11/18)入学したばかりの4月、ひらがなもまだ覚えたての様子だった子どもたちが、今は良い姿勢で「漢字」の書き取りに励んでいました。子どもたちの成長の速さに驚かされます。1年生として過ごす時間も残り3分の1ほどとなりました。学習、生活共にレベルアップを目指して励んでいきたいと思います。 1年生 算数 11/161年生 国語 11/15「上をむく」「竹がはえる」・・・ その漢字の意味や使い方がよくわかりますね。 1年生 国語 11/14どんなことをかくか自分できめて、それを絵や文であらわしています。 1年生 国語 11/101年生 算数 何枚でできるかな?(11/8)一人一人が△の紙を実際に動かしながら考えていました。自分の考えを友達に伝えると、「なるほどね!」「すごーい!」など認め合う声が飛び交っていました。 1年生 国語 11/71年生 算数 11/4第1学年 学年通信10月号
第1学年 学年通信10月号をアップしました。
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