「How are you?」

ALTとゲームで楽しく活動しながら、あいさつの仕方を学んでいます。

　先日芽が出たアサガオを観察して、記録をつけました。今週は天気に恵まれない日が続きますが、雨が止んだタイミングで幸運にも観察することができました。今日はその続きで色塗りをしました。葉っぱや茎の色や形に注目し、一人ひとり自分のアサガオを見ていろんな発見をすることができました。
　また、後日多めに出た芽を持ち帰りたいと思っています。そのための『牛乳パック』と『ビニール袋』を来週２８日（金）までに子どもに持たせていただきたいと思います。詳しくは、本日連絡帳に手紙が貼ってありますので、ご確認をよろしくお願いいたします。

「リズムであそぼう」

手をたたいたり、休符のところは手を握ったりしながら、体を使って楽しみながらリズムや音符・休符についての理解を深めています。

平均台を歩くことで、バランス感覚を養っています。
皆、楽しく取り組んでいました。

　先週種まきをしたアサガオですが、今週もう芽が出ていました！　雨でしたが、見に行ってもいいよと伝えると喜んで自分のアサガオを見に行く子もいました。
　今度は天気がよい時に、みんなで観察しに行きたいと思います。明日はどうなっているか朝学校についたらまた見てみてね！

足して１０になる数を考えています。
黒板の図を見ながら、カードを使いながら、ペアで短い時間話し合いながら、先生にヒントを与えてもらいながら、考えを深めています。

「ちょきちょきかざり」
はさみの使い方を学んでいます。
紙を折り、重ねたところを切ることで、紙を広げるとまるで仮面のような面白い形になりました。

よもよもさんによる おいわいよみきかせのかいが ありました
４つのおはなしを ききました
どの おはなしが いちばん おもしろかったかな
おうちのかたにも おはなししてくださいね
よもよもの みなさん ありがとうございました

ひらがなの練習をしています。
皆、集中して、ていねいに書こうと努力しています。

　今日１−２では、算数でおはじきの透視をして遊びました。ただ遊ぶだけでは勉強にならないので、『８』についての勉強を以下のように行いました。
１．『８』はいくつといくつにわけられるか考える（１と７、２と６など）
２．おはじき『８こ』を自分の両手に分け、相手にいくつといくつか考えて当ててもらう

　1年生にとっては、『頭の中でぱっと数える』ことが当たり前ではないので、「１と７かな、４と４かな」などと、このように遊びながら少しずつ数の感覚を身につけさせられたらと思っています。ぜひ、お家でも遊んでみてください。

「はなのみち」
新聞紙を準備して、のりを使って「はなのみち」のプリントを画用紙のファイルに貼ります。

　今月から、給食当番もＢ班になり協力して頑張っています。はじめは準備からいただきますまで３０分ほどかかっていましたが、今では２０分弱ほどでできるようになってきました。先月のＡ班の様子を見ていたこともあり、のみこみも早くスムーズです。この調子で今月さらにレベルアップしていきましょう！
　明日はデザートにメロンプリンが出ます！楽しみぃ〜〜〜〜！！

ダンスの練習をしています。
音楽を聴きながら、先生の動きを見ながら、明るく楽しく踊っています。

「とめるところ」と「はらうところ」に気をつけて、ていねいに書こうと取り組んでいます。

担任の先生がこの時間は出張だったので、算数のプリントに取り組みました。
わからないところは先生に教えてもらいながら、皆、一生懸命、問題を解いていました。

ひらがなの「は」を習っています。
「はらっぱ　はだしで　はしったよ」
声に出して読みながら、学んでいます。

みぎから なんばんめ ひだりからは なんばんめ
みんなに きちんと せつめいできました

「まえから○ばんめ」「まえから○にん」
先生の説明を聞きながら、黒板の図を見ながら、考えています。
「まえから○ばんめのひと、たちましょう。」「まえから○にん、たちましょう。」
先生の質問を聞きながら実際に立ち、友達にも教えながら理解を深めています。

　本日任命式があり、1年生は直接関係ありませんが、体育館に集まり体操すわりでお話を聞くことができました。
　また、本の借り方や返し方を、図書館の先生から説明を受け、早速今日本袋を持った子は借りることができました。これからたくさん本の世界に触れ、楽しんでほしいと思います。

今日、初めて図書館で本をかりました。自分で選んだ本を、皆、興味をもって読んでいます。