図工の「ちょきちょきかざり」の教材で、はさみの使い方を練習しました。けがなく使えるように、注意も確認しながら紙を切りました。手を回すのではなく、紙を回して切ることができるようになりました。

　「くちばし」という文章の学習です。
　「はちどり」という鳥のくちばしの特徴について、教科書から読み取っていました。
　

図工の飾りが完成してきました。
折って切ったり、色紙を重ねたりして、思い思いの形を作りました。

　聴力検査を行いました。コロナ対策がされた足跡の上に並んで、待ちました。説明をよく聞いて、検査ができていました。

　重ねて切ってきれいな模様を作ります。
　先生の説明をワクワクしながら聞いていました。

算数の「ふえたり　へったり」の学習では、バスから人が乗り降りする操作を数図ブロックで行いました。増えることを意味する言葉や減ることを意味する言葉をたくさん覚えました。

書写の授業では、文字の形に気を付けて練習しています。
書き取りが終わって、挿絵に色塗りをしている子もいました。

今日は算数のテストをしました。
最後の見直しまでしっかりと行いました。

　「ふえたり、へったり」という内容の学習です。
　数図ブロックを使って、増えたり、減ったりしたあとの数がいくつになるかを確かめていました。

国語の「はなのみち」のテストをしました。
真剣に取り組んでいます。

算数でいろいろな形作りをしました。
まる、さんかく、しかくを組み合わせて、思い思いの絵を描きました。

　ボール運動の学習です。
　チームに分かれてボールを運ぶゲームを楽しく行っていました。

　

算数では、かたちの勉強に入りました。
箱の形、筒の形、球の形の３つに分類して仲間わけをしていきます。
今日はそれらを使って、どんな形を写し取ることができるか挑戦していました。

　書写の授業の一場面です。
　みんなよい姿勢でまっすぐ手を挙げています。
　頑張っている様子がよくわかりますね。

　図工「みてみて　あのね」で初めての鑑賞をしました。友達の描いた絵の素敵なところ、まねしてみたいところなど、たくさん見つけることができました。

今日は算数の「なんばんめ」の復習をしました。
右と左、上と下、前と後ろなどの向きや、「４にん」と「４にんめ」の違いなど、１年生が勘違いしやすい単元となります。
休校期間があったため、学習を進めることも大切ですが、必要に応じて復習の時間も大切にしていきたいと思います。

雨の日は読書や自由帳を描いて過ごしています。
本年度は密を避けるため、図書館を使えるのが健康タイムかなかよしタイムのどちらかしかありません。図書館を使えないときは、移動式図書ラックに入れてある本を読んでいる子も多くいます。また、アニメのキャラクターを自由帳に一生懸命描いている子もいました。

　テストの時間です。
　問題をよく読んで、一生懸命答えていました。

２回目の英語の授業です。
子どもたちは英語のダンスや会話を通して、楽しく英語に親しんでいます。