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最新更新日:2024/07/04 |
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1年生 国語(2/5)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ライオンとシマウマの赤ちゃんの違いを読み取っていました。 1年生 風をつかまえました (2/3)
生活科の学習で、ビニール袋を使って、風集めをしました。風向きを考えながら、楽しく風を集めることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 何人に分けられるかな(2/4)
算数の授業で、12このあめを3人に分けると何個ずつになるか、数図ブロックを使って考えました。どう分けるか前に出て自分の考え方を説明しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 漢字の書き取り(2/3)
漢字ドリルで新出漢字の学習をしています。
机に指で書いたり、空に書いたり、その場で漢字を覚えられるよう、繰り返し練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 音楽(2/3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歌を歌ったあと、けん盤ハーモニカで演奏していました。 1年生 風車をまわしてみました。(2/2)
昨日、生活科で作った風車を運動場で回してみました。
走ってみる、風の吹く方向に向ける、高いところにのぼってみるなど、様々な工夫が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語(2/2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文の中から言葉を見つける学習に楽しく取り組んでいました。 1年生 ○○○の中には○○がある。(2/1)
先週に引き続き、国語の授業で、言葉の中にある言葉を見つけました。
今回は「〜がある。」なので、生き物ではないものを見つけます。 先週でコツをつかんだのか、たくさんの発表ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 風車を作りました。(2/1)
生活科の授業で風車をつくりました。
羽根の角度を調整しながら作りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 感謝の気持ちを表そう(2/1)
1年生は今日、感謝の手紙を書きました。
日頃登下校でお世話になっている見守り隊の方への手紙です。 自分たちの生活を支えてくださっている人への感謝が自然に表現できる子になってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 折れの方向に気を付けて書こう(2/1)
書写の授業では、折れの方向が真下に向かうか、斜めに向かうかに気を付けて練習をしていました。
集中して丁寧に書こうと頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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