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最新更新日:2024/07/03 |
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1年生 引き算の復習をしたよ。(12/8)
引き算の復習をしました。
早くできた子から黒板に答えと解き方を書きました。 繰り下がりのある計算は、今後も習熟をさせていきたいと考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 パソコンをさわったよ(12/8)
1年生にとっては、初めての情報の授業です。
パソコンを上手に活用していけるように、まずはマウスの使い方を勉強しました。 ゲーム形式で、右クリック、左クリック、ドラッグ、ホイールなどに挑戦しました。 1年生にとって、学校のマウスはやや大きかったようで、子どもたちは一生懸命操作をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 けん玉にチャレンジ!(12/8)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 広さを比べよう。(12/7)
算数の授業では、広さを比べる勉強をしていました。
パイナップルのカードは、バナナの2枚分、バナナはレモンの4枚分・・・ 子どもたちはプリントに絵を描きながら、一生懸命考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 とめ・はね・はらいに気を付けて書こう。(12/7)
2学期の書写もまとめの時期に入りました。
書き初めの話から、字を丁寧に書くことの大切さを知りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 なわとび練習がんばっています。(12/3)
リズムなわとびの練習に子どもたちは一生懸命取り組んでいます。
「先生、前後開閉跳びを見てください!」 「二重跳びもできるよ」 子供たちの成長の早さに驚かされます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 ねんどでつくったよ(12/3)
ねんどを使って、「世界一のごちそう」をつくりました。
おすしやハンバーガー、ラーメンなどおいしそうな料理が並びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 道徳(12/3)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書を読み、場面場面で考え、自分の意見を発表していました。 1年生 国語(12/2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 難しい問題は、友だちといっしょになって考えていました。 1年生 算数(12/1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 物の位置を、上下左右を使って表す練習をしていました。 1年生 おみせやさんごっこ(11/30)
国語の授業で、ものの名前を集めて、おみせやさんごっこをしました。お店屋さんとお客さんどちらも、丁寧な言葉を使いながら、買い物をすることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 書き順のきまりにはどんなものがあるのかな。(11/30)
書写では、書き順のきまりについて学習しています。
みんなで指で書いて確かめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 〇をかいてしらべよう(11/30)
1年生の算数では、〇をかいて何人いるのか計算していました。
前から「何番目」か「何人」かで答えが変わってきます。 子どもたちは問題文をしっかりと見て考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 はこでつくったよ(11/27)
図工の「はこでつくったよ」が大詰めを迎えました。
箱を組み合わせてどんなかたちになるか、いろいろと工夫をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 図工(11/27)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 切ったり、貼ったりしながら、自分なりに工夫して楽しい作品を作っていました。 1年生 遠足楽しかったよ(11/26)
1年生にとっては小学校初めての遠足でした。
目的地の公園までは距離があったので大変でしたが、全員が自分の足で歩き切ることができました。 また、公園では、年下の利用者の子に遊具の順番を譲るなど、公共の場のマナーを守った行動ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 今から帰ります。 11/26
掃除も済ませて、今から帰ります。
![]() ![]() 1年生 仲良く遊んでいます。 11/26![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 花ノ木公園で休憩 11/26
花ノ木公園でトイレ休憩です。みんな元気です。
![]() ![]() 1年生 はこを使ってどんなかたちができるかな?(11/25)
鑑賞に続いて、箱を使った工作に挑戦しました。
箱の形から何に見立てるか、が子どもたちの個性になって現れます。 〔保護者の皆様へ〕 11/25(金)にもう一度図工の授業を行います。今日作品の計画を立てた際に、「あとこの材料があるといいなあ」という児童のつぶやきが多く聞かれました。追加の材料がもしご家庭にあれば、持たせてやっていただきますようお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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