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最新更新日：2024/07/05 |
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１年生 大きな紙に大きく描こう（6/18）
図工の授業では、遊んでいる自分をテーマに４つ切りの画用紙に描きました。
大きく描くことや動きがあるように描くことに気を付けました。 のびのびとした絵が出来上がりつつあります。 
１年生 英語の勉強をしたよ（6/18）
１組にとっては、初めての英語の授業です。歌や踊りやゲームなど盛り沢山の内容でした。密にならないように気を付けながら楽しむことができました。
１年生 学校探検に行ったよ…保健室（6/18）
保健室ではどんなものがあるのか教えていただきました。
養護の先生は、みんなが元気で過ごせるために頑張っていることを学びました。 
１年生 学校探検に行ったよ…コンテナ室（6/18）
コンテナ室では、どのように給食が届くのか教えていただきました。
ちょうど子どもたちが見学するタイミングで、トラックが到着して、子どもたちは大喜びでした。 
１年生 学校探検に行ったよ…図書室（6/18）
図書館では、司書の先生から図書館にどのくらいの本があるのか教えていただきました。
１年生 学校探検に行ったよ…職員室（6/18）
職員室では教務主任の先生から、職員室にはどんなものがあって、どんな先生が仕事をしているのか教えていただきました。
１年生 学校探検に行ったよ…校長室（6/18）
今日は子どもたちが楽しみにしていた学校探検です。
この日のために、質問する内容やあいさつの練習をしてきました。 普段は入れない校長室に入ってドキドキでした。 
１年生 生活科（６／１８）
１年生 一文字ずつ丁寧に（6/17）
ひらがなの学習もかなり進んできました。
一文字ずつ丁寧に書いています。 今後は字形に気を付けて書けるよう指導を続けていきます。 
１年生 楽しい休み時間（6/17）
休み時間の運動場には、子どもたちの元気な声が響いています。
アサガオの水やりも忘れずに行っています。 
１年生 いくつといくつ（6/17）
算数のいくつといくつの学習をしました。
２と□で３ ３は２と□・・・ などのように、□にあてはまる数字を入れて読んでいきます。 数図ブロックを使って、数を確かめながら取り組みました。 〔保護者の方へ〕 本日から「いくつといくつ」が宿題に入ります。 音読カードの右側が記入欄です。 しばらくは「２になあれ」から「５になあれ」まで、２回読むことになります。 大人にとっては簡単ですが、数の分解・合成は、今後の算数の基礎になる大切な単元です。最初は時間がかかるかもしれませんが、学校でもじっくりと取り組んでいきますのでご協力をお願いいたします。 
１年生 算数（６／１７）
「８」になるには、いくつといくつがあればよいかを考えていました。 １年生 食後の読書（6/16）
給食の後は、静かに読書をしています。
落ち着いた１日を過ごせています。 
１年生 朝の準備がすばやくできるようになっています（6/16）
朝の準備がすばやくできるようになっています。
自分で取り組むことで、最初は先生に手伝ってもらいながらでしたが、今では自分で取り組めるようになりました。 
１年生 算数（６／１６）
問題にあるものが何番目にあるかを、図から考えていました。 １年生 アサガオにお水をあげたよ（6/15）
暑い日が続きます。
今日はアサガオに水をあげる練習をしました。 アサガオは根から水を飲むこと、水をやるときは地面に近いところから水をかけることを勉強しました。 明日からは自分たちで休み時間に水をやります。 自分のアサガオです。植物を大切にする気持ちを育んでいけるといいなと思います。 
１年生 給食おいしいよ（6/15）
給食が始まって２週間です。
子どもたちは給食の時間をとても楽しみにしています。 コロナウィルス感染予防のため、まだ１年生は子どもが盛り付けることはしていません。しかし、自分たちで皿を取りに来ることは、かなり慣れてきました。 他学年より１時間余分に取っていた準備の時間もかなり短くなってきました。 こんなところにも入学してからの成長が感じられます。 
１年生 図書館指導２回目（6/15）
前回の図書館指導から１週間がたちました。
今日の授業では、本の返し方を勉強しました。 前回の復習からスタートしましたが、さすが１年生。しっかりと覚えていたようです。 今回も密にならないように、２グループに分けて勉強しました。 待っているときも静かに落ち着いて読書ができました。 〔保護者の皆様へ〕 ２回の図書館指導で、子どもたちは基本的な図書館の使い方を学習しました。 今後は、子どもたち自身で休み時間に図書館を積極的に利用していけるよう指導を続けていきます。ご家庭でも、色々な本に挑戦できるようお声掛けをいただけるとうれしいです。本校の貸出期間は１週間となります。よろしくお願いいたします。 
１年生 図書館の使い方（６／１５）
密にならないように、２グループに分けて行いました。 １年生 アサガオの植え替えをしたよ（6/12）
大きく育ってきたアサガオ。
植木鉢が手狭になってきたので、株分けして一部を牛乳パックに入れて持ち帰ります。 植えかえるのは初めての子も多く、「どうしたらいいの？」と戸惑う子や、「根っこが少し切れちゃってかわいそう」と気にする優しい子もいました。 〔保護者の皆様へ〕 本日、植木鉢に２つの株を残して、残りを牛乳パックに入れて持ち帰っております。２本だけ伸びていたため、持ち帰ることができなかった児童もおります。 持ち帰ったアサガオについては、ご家庭で相談の上、ご判断いただけるとうれしいです。 
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