感謝の会の最後に、６年間を振り返るスライドを上映していましたが・・・「Oh, my God！」トラブル発生のため途中で終わってしまいました。申し訳ありません。
　続きは、卒業式の日、開式までの時間などを利用して上映できるようにしていきたいと思います。

　６年生は、４時間目に保護者を招いて「感謝の会」を行いました。
　グループごとにサイコロトークをしたり、以心伝心ゲームをしたりと和やかな時を過ごしました。最後に合唱を披露して、家庭科の時間につくったティッシュボックスカバーをプレゼントしました。体育館はすてきな笑顔でいっぱい。温かな雰囲気に包まれていました。

　ついに登場しました。
　６年生の教室にカウントダウンカレンダー。
　すでに数字は「２６」・・・
　１日１日を大切に過ごしたいと思います。

　６年生の書写では学習のまとめとなる作品を書いています。
　「友情」「夢」「伝統」「実現」の中から選択して練習します。点画の筆遣いやバランスに気を付けて練習しています。

　大谷選手から寄贈されたグローブを使って、ティーボールを楽しみました。普段、グローブをはめ慣れていない児童も、大谷選手への感謝の思いを胸に使いました。

　大谷グローブのはめ心地、使い心地はどうでしたか？

　６年生の理科「生物と地球環境」について学習をしています。私たちの暮らしが地球環境に及ぼす影響についても考えていきたいものですね。

　来週の総合発表会後、卒業を間近に控えた６年生は、保護者の方を招いて感謝の会を行います。今日は、そのリハーサルを行いました。

　プログラムの詳細は当日までのお楽しみとさせていただきますが、楽しいひとときを一緒に過ごせればと考えております。保護者の皆様、当日を楽しみにお待ちください。

　総合発表会を１週間後に控え、６年生はリハーサルを行いました。秋のリトルワールドで、衣食住の追体験を踏まえ、各班ごとにさらなる追究テーマを設定し、調べたことをスライドにして発表します。

　声の大きさ、話すスピードだけでなく、目線や見ている人を楽しませる工夫など、いくつかの修正点もはっきりしました。

　本番までの１週間で、よりよい発表ができるように練習を重ねたいと思います。