理科の授業では、植物の実や種子のでき方を学んでいます。今日は、アサガオの花を解体して、花のつくりを学びました。

　１組は理科。台風について、天気図などを参考にしてどんなことが起きるのか確認していました。最近の荒れ模様の天候についても、テレビなどで報道されている天気図に関心をもてるとよいですね。
　２組は家庭科。裁縫の学習をすすめています。玉結び、玉留め、なみぬい、ボタン付け・・・学習したことを生かして小物入れを作るようです。

　今日は担任の先生と英語の学習です。月の名前を英語で発音する練習をしていました。
さて、６月は英語で何というのかな？

　５年生の書写。「道」という作品を練習しています。しんにょうの書き方をしっかりと練習しています。

　理科の授業で、インゲンマメの「成長」には、日光や肥料が必要かどうかについて、植物のようす（葉や茎の色、大きさ・太さなど）を観察し、気づいたことを黒板にまとめました。
　その後、今日のまとめとして、植物が成長するために必要なものは何かを自分の言葉で書きました。

　東っ子の田んぼの田植えも無事に終わりました。
　貴重な経験でしたね。
　東コミュニティーの皆さん、ご協力ありがとうございました。

　週間天気予報では雨も心配していましたが、今日は晴天に恵まれて、予定通り田植えを行うことができました。今年も、東コミュニティーの皆さんにご協力いただきました。
　今年の苗も「あいちのかおり」だそうです。
　「今年もたくさん穫れるといいなぁ」
　泥に足を取られ、転びそうになりながらも、丁寧に田植えをしました。米作りの苦労の一端を実感することができました。

　理科の授業で、解剖顕微鏡を使ってメダカの卵の様子を観察しました。
　受精から経過した日数によって、観察できた卵の様子にも違いが見られたので、スケッチをしたあと、気づいたことをノートにまとめました。

　もうすぐ田植えです。しかし、その前に準備が必要です。地域の方が力を貸してくださり、田起こしをした田んぼに５年生みんなで肥料をまきました。このあと、稲の育ちがよくなるように土としっかり混ぜて、田植えを迎えます。地域の方には最後までお世話になります。５年生は体験をしながらたくさん学びましょうね。

　５年生の道徳。「流行おくれ」という資料を読んで、節度を守ることについて考えを深めます。「節度」とは何か。自分の生活のなかで、これだけは直したいということについても考えます。

午後からの活動は環境教育プログラムです。
晴天であれば野外での活動でしたが、プレイホールで自然の大切さについて、体験を通して学んでいます。
これからも自然を大切にしていきたいと思います。

天気は雨でしたが、みんなで楽しくカレー作りを行うことができました。
カレーの美味しさに感動の声があふれていました。
これからの活動も楽しく学んでいきたいと思います。

　全員バスに乗り込み、出発しました。雨が心配ですが、子どもたちは元気です！

　５年生の野外学習まであとわずか。耳鼻科検診の順番を待つ間に、しおりをしっかりと読み込んでいます。

　比例の学習です。何と何の関係を探っていけばよいのでしょう。表を使って調べていきます。

　５年生は、来週末に迫った野外学習に向けて、飯ごうでご飯を炊く練習をしました。米を洗い、水加減を確認して炊き上げました。本番でもおいしいご飯が炊けるように・・・。

　１組は理科。「気象情報から明日の天気を予想しよう」という学習です。昨日の雨から一転。今日は晴れましたが、風がとても強く吹き荒れています。どんな点に着目して天気を予想するのかな？
　２組は社会科。米作りも機械化が進んでいますが、どんな利点があるのでしょう。
　どの教科でも、情報を元に自分の考えをまとめて意見を交換しています。

　５年生が屋外で写生をしていました。今日は風も穏やかで、陽ざしも心地よく感じられます。げんきの森の木々をよく観察して描いていました。

　５年生の音楽。リコーダーで「茶色の小ビン」の演奏を練習していました。軽快なメロディーで合奏することができました。

　５年生の家庭科。今日は調理室で実習です。調理室の使い方を確認しながら、おいしいお茶をいれる実習をしました。最近は家庭のキッチンもIHが多いので、ガスコンロを使ったことのない人もいるようです。また、学校のコンロは古いタイプなので、スイッチを押しながらひねるのもはじめてかも・・・。
　お湯加減にも気を付けながら入れていただいたお茶は、色も香りもよくおいしかったですね。ぜひ、今日の実習を復習しながら家族をおもてなししてください。