５年生の算数。小数のかけ算を筆算で解いています。小数点の位置に気を付けてくださいね。

　５年生の社会科では「米作り」について学習を進めています。６月８日には田植えを行う予定です。

　５年生の国語では「言葉の意味が分かること」という論説文を学習しています。班ごとに話し合った内容をタブレット端末に入力し、電子黒板を使って意見交流をしています。

　１組は家庭科。加熱調理について学習しています。調理実習も行っていく予定です。
　２組は国語。説明的文章の学習。「見立てる」という文章で、キーワードを見つけ、要旨をまとめていく学習をします。

　今日の午後、５年生は田んぼで作業をしていました。側溝の泥をかき出したり、あぜの草をぬいたり、田植えに向けた準備をしました。今年も東コミュニティーの皆さんにご協力いただいて作業を進める予定です。どうぞよろしくお願いいたします。

野外学習を終え、次はお米作りに向けて準備をしました。

自分たちがお米作りを行う場所の草抜きや側溝の清掃、田んぼに肥料をまきました。この後、水をいれて「代かき」をしてもらいます。

いよいよ田植えも始まります。５年生全員で力を合わせ、美味しいお米を作ります!!

　今日はＩＣＴ支援員の先生の指導で、アニメーション作りに挑戦しました。タブレット端末を使って撮影した写真を利用して作ったアニメーションをみんなで鑑賞しました。ミニ監督さんたちの力作はどうだったかな？

　今年度、５，６年生では一部の教科を教科担任制で指導しています。
　５年生では、２組の担任が１組で算数を、１組の担任が２組で英語の授業を進めています。

　野外学習から一晩明け、５年生が教室に帰ってきました。昨日はゆっくり休めたかな？
さっそくいつもの真剣な表情で学習を進めていました。

　５年生野外学習出発式のようすです。
　いよいよ出発です。

　５年生は、来週月曜日から野外学習に出かけます。今日はしおりの読み合わせをして、最終確認をしました。週末、持ち物とともに健康状態もしっかりと整えて、元気に出かけられるように準備してくださいね