３年生の教室では、理科のテストをおこなっていました。みんな真剣に取り組んでいました。
　テストが終わったあと、４年生がユニバーサルデザインについて学んだことをまとめてくれたものを、読み合っていました。本年度は新型コロナウイルスの影響で、ペア学年でいっしょに活動することがあまりできませんでしたが、学習面でペア学年がつながっていますね。

　３年生が体育で縄跳びをおこなっていました。体育館で、隣の人と距離をとり、自分の目標に向かって練習をしていました。寒さに負けず、息を弾ませて活動していました。

　３年生の教室では、国語の授業がおこなわれていました。前半は、聞きとりテストをおこなっていました。後半は、東小学校の中で自慢したいところを発表していました。運動場が広いこと、自然がたくさんあることなど、東小学校のいいところにたくさん気がつくことができていました。

　今日は、「ビル」の清書をしました。線の長さや、中心に気をつけて書くことができました。

　３年生が、ペア学年の４年生に向けてサンキューレターを書いていました。
　今年は新型コロナウイルス感染症の影響で、ペア活動をする機会があまりもてませんでしたが、いつも見守ってくれているペア学年への感謝の気持ちはかわりませんね。

　サッカーを行いました。試合形式で練習し、今日は積極的にボールを前に送り、ゴールを狙うことをめあてにしました。
　ゴールの近くや、前にいるチームメイトにパスを出せるように考えて動いていました。

　理科「じしゃくのふしぎ」の学習のあとに、じしゃくを使ったおもちゃを作りました。
　磁石が通れる幅の迷路を作り、画用紙の裏から磁石を当てて、表側にはクリップや磁石にすることで、動かすことができます。

　３年生の理科では「じしゃくのふしぎ」について学習しています。
　磁石にくっつけたくぎに砂鉄がくっつくかな？実験の結果を理科ノートに記録しています。