１年生が国語の時間に「おおきなかぶ」の音読に取り組んでいました。
　教科書をしっかりと見て、大きな声で読みます。音読カードの宿題が出されたら、お家の方にも聞いていただきましょう。保護者の皆さん、そのときはサインをお願いします。

　１年生の教室です。
　「つめたーい」「おいしーい」
アイスクリームを食べてにっこりです。

　青空もとの体育は気持ちがよいですね。
　１年生は５０Ｍ走の計測をしていました。
　まっすぐ走って駆け抜けよう！

　久しぶりに晴れたので、花壇の手入れをしていました。
「こんなにたくさんとったよ」と見せてくれました。ホウセンカやフウセンカズラが植えられた花壇もすっきりしましたね。

　１年生が図書館で本を借りていました。おもしろそうな本は見つかったかな？
２組では「おさるのジョージ」シリーズが人気のようでした。読書感想文用の課題図書にもおもしろそうな本がありますよ。ぜひ読んでみてね。

　１年生はアサガオの観察をしています。今朝は、摘んできた花を紙にはさんで花の色のたたきだしやいろみず作りをしていました。

　１年生の東っ子たちが育てているアサガオが咲き始めました。「先生、アサガオさいてるよ」皆も気になっていますが、雨の日が続いているのでなかなか観察にいけません。色鮮やかな花が雨に濡れながら、東っ子たちが見に来てくれるのを待っています。

　１年生の給食の様子です。ゴーヤチャンプルー初挑戦の東っ子もいたようです。
「はじめてだけどがんばって一口食べたよ」「ちょっと苦くて食べられなーい」という声も・・・。友達といっしょに食べる給食だと、またちがった味わいになって、苦手なものも少しずつ食べられるようになるかもしれませんね。

　今日から歯科検診が始まりました。
　感染症予防に配慮しながら、一学年ずつ検診を受けています。
　学校歯科医の先生からは、１年生の皆さんもふだんからしっかり歯磨きができているようだとお話がありました。
　元気に過ごすためにも、まずは歯の健康から！

　１年生の給食の様子です。
　給食当番も上手になってきました。手際よく配膳しています。
　「給食のカレーの辛さは食べられるかな？だいじょうぶかな？」担任の先生の問いかけに「だいじょうぶー」「おいしーい」と答えていました。

　１年生の掃除の様子です。
　６年生のお兄さん、お姉さんに手伝ってもらわなくても、しっかり掃除ができるようになってきました。たのもしいね。東っ子１年生。

　１年生がきちんとならんでアサガオの観察をしていました。
　葉っぱの数はいくつかな？どんなかたちをしているかな？
　じっくり観察をして記録しています。

　１年生が、体育の授業で遊具での安全な遊び方を確認していました。
　安全に楽しく遊ぶために、約束を守ってね。

　外はもう雨がぱらつきはじめました。
　でも、１年生の教室にはおひさまがいっぱい！
　図工の時間にかいたおひさまが、東っ子たちを見守っています。
　教室の中には東っ子とおひさまの笑顔がいっぱいです。

　１年生の掃除の様子です。
　６年生のお兄さん、お姉さんたちに教えてもらいながら、しっかり掃除をしています。
　ほうきの使い方も覚えたね。
　ぞうきんがけも軽快にタッタッタ〜
　

　１年生の教室では、ハウル先生と外国語活動の授業をしていました。
　拍手や手振りを入れながら、英語であいさつをする歌をおしえていただきました。
　

　今日から給食が始まりました。
　１年生の東っ子にとっては、はじめての給食です。
　当番も上手に準備ができました。
　残念ながら楽しく会話しながら食べることはできませんが、皆うれしそうにほおばっていました。

　1年生のみなさん、前回ホームページにのせた種の問題わかりましたか。写真では少しわかりずらかったかもしれませんね。答えは、１番があさがお、２番がふうせんかずら、３番がマリーゴールド、４番がほうせんかでした。どうでしたか？
　今週の２１日（木）２２日（金）から、いよいよ学校がはじまります。通学班の集合時刻に間に合うように起きて、学校が始まってから困らないようにしていきましょう。元気な姿が見られるのを楽しみにしています。

　１年生のみなさん、宿題がんばっていますか。毎日少しずつ取り組むようにしましょう。今日先生たちは、花壇に４種類の種をまきました。みなさんが、登校してきたときに、芽がでているといいですね。それまでは、生活の教科書で勉強しておきましょう。
　保護者の皆様へ、５月１１日（月）１２日（火）に宿題プリント「ふれあい封筒１」をポストに投函しました。届いていない場合やわからないことがありましたら、学校まで連絡ください。

　１年生のみなさん、元気ですか。今日新しい宿題をポストに入れました。宿題は、一週間ずつホチキスでまとめてあります。毎日、少しずつ計画的に取り組みましょう。ここで、一つ問題です。上の写真の種は、それぞれどんな花の種でしょうか？生活の教科書を見て調べてみましょう。
　保護者の皆様へ、今回配付しました宿題は「ひらがなプリント」「音読カード」「生活科の種と芽の様子の観察プリント２枚」「振り返りプリント」です。音読カードや振り返りプリントなど、ご支援をお願いすることとなります。よろしくお願いします。