らいしゅうから、みんなが　きょうしつに　くるということで、きょうしつの　じゅんびを　しています。
　きょうは、うしろに　かざる　おたんじょう日の　けいじぶつを　つくりました。下のしゃしんの　木の　中に　５月の　たんじょう日の　子の　名まえを　いれる　よていです。月ごとに、「こいのぼり」や　「ゆきだるま」など　かざりを　かえているのが　ポイントです！
　みんなの　たんじょう日の月は、なんのかざりが　つくかな？たのしみに　していてね。

みなさんは休みの日に何をして過ごしていますか？先生は最近ぬり絵にはまっています。ぬり絵をしていると時間があっという間に過ぎていく感じがします。
今日は図工の勉強で絵具を使った作品を３つ紹介します。表し方の名前はデカルコマニー・ドリッピング・ふき流しです。
教科書の57ページにやり方がくわしくのっているので、ぜひやってみてください！

みなさん、こんにちは！！元気にすごしていますか？
今回も、書きじゅんクイズを出したいと思います。

「登」の正しい書きじゅんは「Ａ」か「Ｂ」のどちらでしょう。

　今日はプログラミングについて簡単に紹介します。今日紹介するものは「プログラミン」というものです。以前、『５年生のみなさんへ』で紹介していた「Ｓｃｒａｔｃｈ」と非常によく似ています。プログラミンでは、「ミギーン（右へ）」「ズットン（ずっと〜する）」などみなさんにとって分かりやすいプログラムになっています。昨年、５年１組だった子は、自分の思い思いの作品をつくることができていました。興味のある子は、休校期間中にふれ、文部科学省のホームページにアクセスして始めてみましょう！

　このあいだの　たねが　なんの　やさいになるか　わかりましたか。きゅうり・なす・えだまめの　たねでしたね。
　いくつ　わかりましたか。ぜんぶ　わかったら　すごいですね。はたけには、きゅうり・なす・えだまめ・ピーマン・おくら・さつまいもの　なえを　うえましたよ。学校がはじまったら　みんなで　おせわを　していきましょう。おいしい　やさいが　たくさんみのると　いいですね。　　　　　　

だい２もんです！

おはようございます。今日の天気はくもりですね。
今日は　さんすうの「なんばんめ」の問題を２問出します。

５年生のみなさん、こんにちは。元気に過ごしていますか？
学校では、みなさんを安心、安全に迎えることができるように準備をすすめています。
みなさんも生活リズムを整えるなど、元気に登校するための準備をすすめてくださいね。

今日は「ある・ない」クイズです。
宮城県にあって、岩手県にない。
石川県にあって、富山県にない。
兵庫県にあって、大阪府にない。

これはなあに？

　みなさん、こんにちは！
　今日は、算数の筆算の問題を出したいと思います☆

　図にあるたし算の筆算は、間違いがあります。
　その間違いを説明してみましょう！！

　４年生のみなさん、こんにちは。だんだん気温が高くなってきてきましたね。少し作業をしただけで、汗がだらだら出てくるようになりました。これから、マスクをしながら遊んだり、作業をしたりすることがふえてくると思います。熱中症には気を付けてくださいね。
　さて、今日は音楽です。リコーダーの練習は進んでいますか。そこで、今日はリコーダーについての問題を出します。写真は何の音が出るでしょう。

１ねんせいのみなさん、おげんきですか。
けさ、あさがおに　みずを　やろうとしたら、ちいさな　めが　でていました。みなさんの　あさがおは、どうですか。

めが　でてきたら、ふたばの　ようすを　かんさつかーどに　かいてくださいね。「おおきくなってね。」と　あさがおに　おはなししながら、まいにち　みずを　やると、はやく　おおきくなりますよ。

　６年生のみなさんこんにちは！元気ですか？今日、６年生が使う手洗い場のところに上の写真のようなマークを貼りました。学校再開時には友だちとの距離を考えて、生活することを心がけましょう！

　話は変わりますが、みなさん、新しいことへの戦できていますか？先生はラーメンの汁づくりに挑戦しました！(麺は次回挑戦する予定！今回はスーパーで麺だけ買いました）
さて、ここで問題です。先生は何味のラーメンをつくったでしょうか！

１　醤油ラーメン
２　塩ラーメン
３　担々麺

　今日も暑い１日になりそうですね。部屋の空気の換気も意識して行ってくださいね。
「何の花でしょう？」クイズ４です。今日が最後の「何の花でしょう？」クイズです。前回のキュウリと同じ黄色です。勘のいい子は何か分かると思いますよ。

　こんにちは。きょうも　いい天気ですね。みんなの　ミニトマトは、めがでてきましたか？きょうは、　こんしゅうの　土・日くらいに　みんなに　やってもらいたい、『まびき』のやりかたについて　せつめいします。

みんなの　ミニトマトが　大きくなるために、たいせつなことなので、はりきって　やりましょう！

　５年生のみなさん、こんにちは。規則正しい生活はできていますか？
今日は、社会の勉強です。教科書の９ページを見て、学習しましょう。

第１問　写真のものは何といいますか？

第２問　□に書かれている、５つの名前は何と言いますか？

さぁ、わかりましたか？

おはようございます。今日も暑いですね。
体調をくずさないようによくお茶などを飲みましょう。
今日は先生たちでたんぽぽ園に野菜の苗を植えました。

1枚目はピーマンの苗を植えているところ　手前にはサツマイモが見えます。
2枚目はキュウリ
3枚目も手前がピーマン、奥にはナスが植えてあります。

大きくなるのが楽しみですね。

　まだならって　いないところが　あったので、一つ　しゅくだいの　ていせいをします。
　
　５月１２日（火）にやるよていだった　『さんすうのきょうかしょ　P.124〜P.125』のところで、P.125の８のもんだいは、やらなくていいです。

　気づくのが　おそくて、みんなを　こまらせてしまって　ごめんなさい。ひきつづき　しゅくだい　がんばってくださいね。

　こんにちは。きょうは、学ねんの　はたけに　やさいの　なえを　うえました。
　
　どんな　やさいの　なえを　うえたかは、また　ホームページで　しょうかいしていくので　おたのしみに♪みんなの　すきな　やさいは　あるかな〜？

　１ねんせいのみなさん、こんにちは！
　きょうは　こんしゅうの　どにちの　しゅくだいになっている　よろしくかあどについて　かきたいと　おもいます。
　このよろしくかあどは　ぺあになる　６ねんせいの　おにいさん　おねえさんに　みんなのことを　よくしってもらうために　わたす　かあどです。
　６ねんせいの　おにいさん　おねえさんに　わたすので　ていねいに　かいて　しっかりと　いろを　ぬりましょう。いろぬりの　こつは　もじの　うえに　こいいろは　ぬらないことです。
　２まい　かあどが　あるこは　おなじことで　だいじょうぶですので　がんばって　かいてくださいね。
　したの　しゃしんは　せんせいが　おてほんで　かいてみました！よかったら　さんこうに　してみてくださいね。

今日はローマ字の勉強をしましょう。みなさんは先生からのメッセージは読めますか？先生は休みの日に何をしたでしょう？また、みなさんは何をしましたか？したことをローマ字で書き、お家の人に確認してもらいましょう。