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最新更新日:2024/07/04 |
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7月6日 クラスで なかよく
木曜日の昼休みは学級ごとでみんなで遊ぶふれあいタイムです。いつもは外で元気よく遊ぶのですが、今日は熱中症指数が高いため教室内での遊びです。クラスのなかまといろいろな遊びで楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月6日 涼しげにひっそりと咲いています![]() ![]() もうすぐ梅雨明けでしょうか?そんな時期を知らせてくれるかのような開花です。 夏の日差しの中でとても綺麗で大きな一輪の花を咲かせる姿は神秘をかんじざるを得ません。 7月6日 スキルタイムで基礎基本の定着
木曜日の朝は全校で振り返り学習に取り組んでいます。1学期も残すところ約2週間。しっかり習ったことの身につけ、夏休みを迎えましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 みんなで学校をきれいに
長い雨で運動場の雑草が伸び放題です。今日の掃除の時間は全校で除草活動に取り組みました。1年生もがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日 給食おいしいです![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんないい笑顔です。 おいしく給食をいただいています。 7月5日 わたしのねがいごとが叶いますように![]() ![]() ![]() ![]() 願い事が叶うといいね。 7月5日 野菜たちが生長しているよ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 音楽に合わせてはみがきをしています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日 楽しい給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() よく噛んで味わっていただきます。 7月4日 給食おいしいです![]() ![]() ![]() ![]() みんなで仲良く給食を食べましょう。 7月3日 委員会活動がんばっています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校生活をよりよくするために、知恵を出し合い、力を合わせて活動をしています。 給食委員は配膳台をきれいに磨いています。 園芸委員は草取りを懸命に行っています。 委員会の活動内容は様々ですが、児童たちは決められた仕事に責任を持って行っていました。 7月3日 給食おいしいです![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パイナップルとメロンのどちらかを選択しました。 味わって食べています。 7月3日 暑さに負けず 今日も元気に
今日は非常に暑い日となっています。子どもたちは今日も元気に登校しました。今週は暑い日が多くなりそうです。熱中症に気をつけましょう。
<今週の主な予定> 3(月) 短縮日課 委員会活動 4(火) 短縮日課 5(水) 短縮日課 漢字・計算博士 6(木) たんぽぽ七夕会 7(金) 短縮日課 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月30日 給食の準備![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 当番はエプロンと三角巾をつけて並んで給食を教室へ運びます。 配膳も均等になるように付け分けができていますね。 6月30日 楽しさいっぱい 図書館
葉切った子が楽しんでくれるようにと司書の先生がいろいろなものを準備してくれています。里芋の葉の実験や願いごとを飾るササなど様々なものがあります。ぜひ図書館へ行ってみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月30日 雨の日は読書のチャンス!
雨が降ったりやんだりで中間放課もグランドが使えません。こんな時こそ、読書をするチャンスです。いろいろなお話に触れてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月30日 先生みてみて![]() ![]() ![]() ![]() と児童が手のひらにのせたカエル?を見せてくれました。 「かわいいね。」 児童は2匹のカエルを水たまりに戻していました。 6月29日 木曜日の朝はスキルタイム
今日はスキルタイムの日です。どの学年も真剣に振り返り学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日 昼放課の図書館![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本を貸し出す係の図書委員会の児童がバーコードの読み取りをしています。 静かに本を読んでいる児童もいます。 掲示物を見て会話している児童もいました。 図書館で心を落ちつかせている姿が見られました。 6月27日 きれいだね![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書館に「サトイモのヒミツ」というページが紹介されています。 児童たちが水滴をスプーンにすくって葉っぱの上に水滴をたらしてくれました。 水滴が真珠のようにキラキラ光っています。 |
2013年11月より新しいHPになりました。新しいHPはこちらからご覧ください
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