本校の通級指導では、「居場所感覚」を大切にしています。単なる空間を意味するのではなく、自己の存在感を実感し、精神的に安定することができ、ありのままの自分を受け入れてくれ、かけがえのない自分の評価を大事にしてくれる場所のことです。　
　また、学習の仕方やコミュニケーション力などを身に付けて、自己肯定感を高めていく活動もしています。合わせて定期テストの範囲の確認や、各教科の提出物に一緒に取り組むこともしております。
　

　定期テストが終了しました。学習の仕方が分からない、「ｘ」や「ｙ」が入ると計算ができなくなる…等、通級指導では、その方法を個人のペースで学習する場でもあります。
　また、「居場所感覚」も大切にしています。単なる空間を意味するのではなく、自己の存在感を実感でき、精神的に安定することができ、ありのままの自分を受け入れ、かけがえのない自分の評価を大事にしてくれる場所のことです。
　ご興味のある方は、いつでもご連絡ください。

　本日の通級指導では、タブレットを使用して定期テスト対策や自分の気持ちを文章に表す学習を行いました。
　テスト対策では、範囲を確認しながら「ワーク学習」及び「教科書の復習」を中心に見直しをしました。また、タブレットを通して気持ちを表現する活動では、「自分の思い」を指導者に伝えることを意識しながら学習できました。
　通級指導教室では、「個人に適した学習方法」や「相手への伝え方」などを学んでいます。興味のある方は通級担当までご連絡ください。

　夏休みが終わり、いよいよ２学期のスタートです。
　１学期の学習や生活及び夏休み期間中を振り返り、困ったことはなかったでしょうか。
　通級指導教室を利用し、学習や生活上の困難さを軽減することで、本人が本来持っている良さを生かして生活することができます。
〇通級指導教室の指導時間・利用方法について
※週当たり、１〜２時間程度
※苦手教科の克服に向けた学習及び人間関係を良好に保てるような対処法等
※通級指導教室を利用することで教科の評価や成績に影響することはありません。
　気になることがあれば、通級担当又は担任の先生にお知らせください。
　また、随時、通級指導の教育相談を行っています。お気軽にご相談ください。
　　

　通級指導教室では、
　〇演算記号や小数点を見落とした計算ミス
　〇筆算で数字を書く位置を間違える
　〇黒板に書いた文字をノートに写すのが苦手
　〇整理整頓が難しく、学習や生活に必要なものをよくなくす
　といった子どもたちの「困り感」を少しでも減らすことができるよう学習に取り組んでいます。
　中学校と小学校の大きな違いの一つに、よく入試が取り上げられ、通級指導教室でも、面接練習や作文練習にも取り組んでいます。
　少しでも興味がある方は、ご相談ください。