「学びのスタンダード」推進事業授業公開
本日の午後、県中教育事務所の所長さんや県の義務教育課の先生をはじめ、多くの先生方のご指導をいただき、授業公開が行われました。3年次研究のまとめとして、3年2組(総合)、3年4組(社会)、2年4組(国語)の授業が行われました。多くの先生方の参観にも物怖じせず、積極的な発言などが見られました。参加した先生方からは、生徒が主体的に取り組む素晴らしい授業である等のお褒めのことばをいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 受賞報告会![]() ![]() ![]() ![]() 【第60回郡山市中学校生徒研究会発表会】 表彰 大槻中学校生徒会(発表者:H.C N.K) 【第67回県短歌祭】 ジュニアの部 佳作 U.M 【第65回青少年読書感想文福島県コンクール】 特選 H.N 【令和元年度交通安全ポスター・作文展】 ポスターの部 優秀賞 I.R 作文の部 優秀賞 I.T O.M K.H 【第22回青少年健全育成小山田地区協議会少年の主張発表大会】 最優秀賞 S.A 優秀賞 S.Y 【令和元年度郡山市小中学校創作祭】 中学校B−1 特選 H.C 入選 H.K W.R F.S I.H 佳作 I.R N.A H.R O.H S.N S.K H.H S.N O.N K.N K.M S.A 受賞おめでとうございます 安全教室(防災)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日のテストに向けて
昨日に引き続き、1・2年生はチャレンジタイムに取り組んでいます。明日のテストに向けて、熱心に取り組んでいました。成果が出ることを期待したいと思います。(3枚目は生徒会からの応援メッセージです。)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チャレンジタイム実施中
現在、20日(水)に行われる定期テストに向けて、1・2年生は放課後の30分間チャレンジタイムを実施しています。この時間を利用して分からないところを先生に質問するなど、積極的に取り組んでいます。本日と明日は部活動等がなく一斉下校となりますので、帰宅後の時間を有効に活用してがんばってほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 新入生体験入学を行いました。
15日(金)の午後、令和2年度の入学生を招き、新入生体験入学を実施しました。全体による説明の後、授業参観や生徒会役員による中学校生活の説明、そして部活動見学を行いました。中学校の校舎や授業を実際に見て、4月からの中学校生活を楽しみにしている様子でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【校内風景】抜けるような青空と・・・
抜けるような青空と、黄色に色づいたスクールシンボルツリーのケヤキが見事です。ここは生徒昇降口(北校舎1階)から見える風景。・・・さわやかな朝です。
![]() ![]() ![]() ![]() 【校内風景】朝の登校風景![]() ![]() ![]() ![]() 小山田地区「少年の主張発表大会」![]() ![]() ![]() ![]() 会場となった小山田地域公民館には、朝から多くの人たちが集まり、小山田地区の児童生徒の発表に耳を傾けました。発表会では、始めに表彰状が授与され「インターネットは人生を奪うもの」を発表した2年S.Aさんが最優秀賞、「おもてなしの心」を発表した1年S.Yさんが優秀賞を受賞しました。二人とも説得力のある堂々とした発表で、聴衆の共感を得ていました。 1年「職業講話」〜輝く未来を手にしよう〜
昨日11日(月)、1年生を対象に「職業講話」を多目的ホールで行いました。
『働くことを知ろう』今日から始める未来への一歩〜をテーマに、将来の生き方を考え、進路選択に対する関心を高めることを目的に開催したもので、今年も郡山新卒応援ハローワークの学卒ジョブサポーターを講師としてお招きし、働くことの意義や将来の生活などについてお話しいただきました。1年生にとって、自分の将来を考える上でよい機会になったと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「学びのスタンダード」推進地域授業研究会;大槻小
本日7日(木)、大槻小学校で行われた「学びのスタンダード」推進地域授業研究会に大槻中教員が参加しました。今年で3年目を迎えた「学びのスタンダード」もまとめの段階を迎え、小学校のパイロット校として最後の授業研究会となりました。市内の小学校や義務教育学校の教員を含め、約100名が参加しました。大槻中学校での授業研究会は、今月27日(水)に開催します。
![]() ![]() ![]() ![]() 【校内風景】3年社会 人権と共生社会
今日の3校時に、3年社会科の研究授業が行われました。
単元名は「個人の尊重と日本国憲法〜人権と共生社会〜」で、事故の多発する商店街の道路拡幅を巡る事例を取り上げ、住民の立ち退きや補償などの問題を多面的に考える授業でした。さすがは3年生、様々な視点から意見を出し合っていました。 ![]() ![]() 【校内風景】3年理科 位置エネルギーの大きさを調べよう![]() ![]() |
郡山市立大槻中学校
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