本校は、委員会活動に取り組む子どもたちの意欲が高く、学校のために一生懸命がんばる姿が、いろいろな場面で見られます。４月からずっと感心して見て来ました。
　今日は、広報委員会のすばらしさを紹介します。掲示板を見ると、子ども達の字で仕事内容が書かれ、クイズやリクエスト募集など、全校への呼びかけもしっかりできています。かわいい折り紙作品もあり、温かさが伝わってきます。放送もはきはきと、聞き取りやすい声で話してくれています。お昼のいろいろな企画も楽しいです。これからも、朝日西小をよりよくするために、がんばってくださいね。

　朝は、雨が降っていました。写真は、上から順に1年生の下駄箱、6年生の傘立て、図書室前の廊下です。きちんと整頓されていました。一人一人が自分の靴や傘を整頓して入れることを意識できているように感じます。帰りや戻るときも、気持ちよく靴を履いたり、傘を取り出したりできますね。

　今日は歯科検診がありました。写真は４年生の子どもたちが、廊下で待っている様子です。これまで、様々な健康診断がありましたが、どの学年もとても静かに、距離をとって待つことができています。すばらしい子ども達です。

　校舎の西側の壁に、写真の絵が描かれています。２年生の子どもと何を表しているのか考えました。下から順に、黄緑、白、赤、水色の楕円が並び、真ん中に少しカーブした平行線が通っています。「赤は太陽で、白は雲、水色は空かな？」と話すと、子どもは、「緑は草、水色は宇宙！」と話しました。「宇宙！」なんて夢があるのでしょう。子どもの想像力は、本当にすばらしいと改めて思いました。
　さて、真ん中の少しカーブした平行線は、何を表しているのでしょう。また、４色の楕円は？考えてみてくださいね。一人一人想像するものが違っているのもおもしろいですね。

　今日は、あさひ学級の子どもたちが、暗唱をしに来てくれました。三好達治の「土」という詩でした。題名と作者名もしっかり覚えることができました。次の暗唱を楽しみにしています。

　国語の学習で、４年生がインタビューに来ました。今日は、「朝日西小学校はいつできたのですか。」「最初の校長先生は？」など、歴史に関することも出てきました。メモもしっかり取っていましたね。がんばってまとめてくださいね。

　今日は、１年生だけで校長室の探検にやって来ました。自分が興味をもったものを、一生懸命書いていました。とても真剣なまなざしで、一言も話さずに集中して書いていました。

　今日の昼放課に、４年生の児童が、国語「聞き取りメモのくふう」の学習でインタビューに来ました。
　質問の内容を話し、「今お時間いいですか」と尋ねてから、丁寧な言葉遣いと礼儀正しい態度でインタビューすることができました。質問の内容は、「校長の仕事」から始まりましたが、「このようなコロナの状況の中で、仕事内容で変わったことや増えたことはありますか」など、よく考えているなと感心するものでした。大事なことを考えて、メモできたかな？

　５年生の算数の授業の様子です。
　教師の話をしっかりと聞き、丁寧にノートを書いていました。
　また、考えの足跡がわかるように、書き込むことができていました。すばらしい！

　連休明けの今日、全員が笑顔で元気に登校することができました。すばらしい！！
　連休中もご家庭で、子どもたちの健康面・安全面に気を配っていただいたことに感謝いたします。ありがとうございます。
　下の写真は、２年生の算数の学習の様子です。
　真剣な目で黒板を見て、教師の話をしっかりと聞いていました。学習モードにしっかりと切り替わっていました。

　明日５／１（土）〜５／５（水）まで、５連休となります。
　本日、ZOOMにて、生徒指導主任から連休中の過ごし方について話がありました。

　「新型コロナウイルス感染症対策をしっかりしよう」
　「交通事故・水の事故などに気を付けて安全に過ごそう」
　「ルールを守って、ゲームをしたり、インターネットを使用したりしよう」

　命を大切にして、家族との時間を過ごしてください

　５／６（木）には、みなさんの元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。
　

　今日の２時間目に、１・２年生の子どもたちが校長室にやってきました。
　２年生は、１年生の子に優しく声をかけていました。
　校長室は何をするところかをお話ししたところ、どの子も興味深そうに聞いていました。
　くつをきちんとそろえて、「失礼します」と元気に言えましたね。
　礼儀正しく探検できて、すばらしかったです。

　広報委員会の子どもたちが、取材に来てくれました。
　２人とも、礼儀正しく、敬語をしっかりと使い、さわやかな受け答えでした。
　さすが高学年！！

　本日は、ご多用の中、授業参観・PTA総会・学級懇談会へのご参加をありがとうございました。

　朝、６年生の子どもたちが自主的に掃除をしてくれていました。
　教室に行ってみると、子どもは誰もいません。
　黒板には、写真の言葉が・・・。
　「感謝」の気持ちを行動で表してくれた６年生の姿をすばらしく思います。

　コロナ禍ではありますが、保護者や地域の皆さんに子どもたちの様子を見ていただき、また、お顔を見てお話ができ、職員一同嬉しく思っております。

　今後とも本校の教育活動に、ご支援・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　放課に、一輪車に乗って遊んでいた子どもたち。
　放課が終わると、体育倉庫の一輪車置き場にきれいに整頓して片付けていました。
　きっと今までも、誰も見ていなくても、きちんと片付けていたのだと思います。
　すばらしい！！

　正面玄関で、ペッパーがお出迎えをしてくれるようになりました。
　あさひ学級の担任の先生が、プログラミングしました。すばらしい！！
　掃除に来た６年生が、「ペッパーくんが、消毒や検温を呼びかけてくれてる。」と言ってくれました。この言葉には、６年生の子の優しさが表れているなあと感心しました。
　ペッパーをプログラミングした先生、そして、玄関を掃除してくれている６年生。お客様をお迎えする温かい気持ちであふれています。

　青空タイムに、３年生の子が先生と元気に遊んでいました。
担任の先生、足が速い！！負けずにがんばってくださいね。

　あさひ学級の子どもたちが、校長室に来てくれて、名刺を渡してくれました。
　どの子も工夫して作成していました。
　自分の名前をはきはきと言うことができ、名刺に書かれていることを質問すると、わかりやすく説明することができました。

　今日から、給食が始まりました。
　配膳室に行くと、栄養士の先生、調理員の方々が、給食の準備をしてみえました。
　
　今日のおかずのから揚げは、噛んだ瞬間「パリッ。」と音がしました。さくさく！
　すまし汁もだしが効いていておいしかったです。

　作っていただいている方々の顔を思い浮かべ、感謝をしながらいただきました。
　子どもたちは幸せです。
　
　これからも、よろしくお願いします。

　３年１組と６年１組の黒板です。
　担任の先生の思いがあふれていました。
　熱い思いが、伝わってきました。
　
　他のクラスも、担任の先生が、「どんなクラスにしたいか」を話されたと思います。

　先生たちの思い、子どもたちの思いを重ね合わせて、すてきなクラスを作ってほしいと願っています。