みんなで考え抜いた野菜や果物のリストから、１つだけを選んで新聞にまとめるのだそうです。これから調べ学習で取材して、記事を書きます。

　紙粘土で作ったたくさんの食べ物に、絵の具で色をつけています。

分数×整数の学習です。関係図を画き、話し合って計算の仕方を考えます。まとめの問題は、みんなが理解できていました。

北陸の工業地域について学習していました。雰囲気が明るいです。

　犬山市の「算数・数学授業づくり推進委員会」による研究会が東小で開かれました。
５時間目に６年２組の算数の授業を参観し、１５時から研究協議を行いました。

　４時間目は２年１組が体育館で、ゴムひもを使って楽しい運動をしていました。向かい合った２人でゴムひものいろいろな形を作り、上・中・下を宣言してゴムひものどこかを徹っていくというものです。とにかく楽しそうでした。

　６の２は榎先生の指導で音楽の時間です。ガーシュイン作曲の「ラプソディー イン ブルー」のＤＶＤを鑑賞していました。ジャズとクラッシックの融合したオーケストラ曲です。

　酒井先生の指導で、ジャーマンポテトを作っていました。
　４５分で試食と後片付けまで行うので、てきぱきと楽しそうに調理していました。

　１年生の楽しそうな歓声が青空の下に響いていました。運動場に描いた線に沿って走ったりじゃんけんしたりして仲良く活動していました。

　電磁石の学習です。板垣先生がＴ１としてメインで進めていました。３年生で学習した磁石の内容をふり返りました。どんどん手が上がります。発表や説明も上手でした。

　４年２組におじゃましました。落ち着いた学習態度に感心します。ちょうど国語の漢字ドリルで学習中でした。課題ができた子から倉知先生に見せに行きます。ていねいに書いている子が多くて、さすが４年生です。

　本日５時間目、３の１国語科「すがたをかえる大豆」を終え、「食べ物のひみつブックを作ろう」の授業を先生方全員で参観しました。担任の先生の指示の下、グループ内で友達同士作った文章を見合い、チェックポイントを決めチェックし合いました。
　授業の手立てや子どもたち一人一人へ言葉かけについてを視点として東小の先生方で授業をみました。その後、先生全員で、授業の振り返り、東小が目指す国語の授業について熱心に話し合いをしました。
　東小の皆さん、これからもいろいろな教科の授業を一生懸命に取り組み、しっかりと学習していきましょう。

学校に柿の木があります。今年は豊作です。

でも、渋柿です。

職員室のベランダで、干し柿作りに挑戦中です。

　本日の給食風景は、４年生です。上が４年１組、下が４年２組です。

　今日の給食の場面です。上が１年１組、下が１年２組です。

　みんな仲良く食べています。

　校区内に在住で特別支援学校に通っている児童と２年生が交流会をしました。

　よろこんでもらおうと、「大きなくりの木の下で」を歌っておどりました。よろこんでもらえて、記念にメダルをもらいました。

　今日の長い休み時間。移動児童館”ストローロケットづくり”を行いました。
筒状の色紙に、２枚の三角の羽を付け、輝きのある色テープでデコレーションしたロケット。このロケットをストローにさして、思いっきり息を吹きかけて飛ばす。
　幸い、風もなく穏やかな空の下、参加した児童みんな、勢いよくロケットを飛ばしていました。