体験活動の様子です。

体験活動の様子です。

体験活動の様子です。

総合的な学習の時間で、ユニバーサルデザインについて学習しました。
数名の講師の方においでいただき、市の出前講座を受講することにしました。

お話を伺ったあと、色々な体験活動をさせていただきました。
誰にでも使いやすいというのがどういうことなのか、体験を通して、よく理解できました。

５年生のまとめの授業研究を１組が行いました。数値に着目しながら進めて行きました。一人学びのあとグループで交流をしました。それぞれの考えを真剣に聞いていました。筆者の伝え方の工夫に気づいたようです。

３組はグラフや写真も手がかりにして読み深めました。古い国語の教科書の写真と比較したりしました。筆者の伝え方の工夫に迫れた授業でした。

郡山警察署の方を講師として、薬物乱用防止教室が行われました。
最近、若者の薬物乱用が広がっている状況や郡山でも逮捕者が出ているというお話をお聞きして、大変驚きました。

自分たちは薬物に手を出さないためのキーワードは

ダメ、ぜったい！

４組では筆者の伝え方の工夫を読み取るためにワークシートを活用しました。一人学びのあと自分の読み取ったことを発表しました。真剣に学ぶ５年生素晴らしいです。

国語の授業研究を２組が行いました。「〜でしょうか」をキーワードにして根拠となるところにサイドラインを引きました。ワークシートに記入しクラスみんなで確かめあいをしました。とても集中して真剣に学んでいました。

５年生では毎月２回、学年集会を開くことにしました。

今回が初めての集会で、１組が進行を担当しました。
学級紹介をしたり、委員会からのお知らせをしたりして、工夫して活動できました。

次は、２組が担当です。
どんな集会になるか、楽しみです。

学年を５つのグレープに分けて算数の学習を行いました。教務主任や分科の先生も指導にあたりました。一つの単元を通して行います。

　グループごとに考えたゲームや出し物で、入所者のみなさんに楽しんでいただきました。
　入所者のみなさんは、笑顔で子ども達と交流していました。
　所長さんから、入所者のみなさん、所員のみなさんもあたたかい気持ちになりました、とのお言葉をいただきました。

総合的な学習の時間に、光の森の家に体験学習に行ってきました。
子どもたちと相談をして、体験内容を決めました。

まず、音楽で学習した「真っ赤な秋」を歌い、「キリマンジャロ」を鍵盤ハーモニカとリコーダーで演奏しました。
次に、ふれあい活動に移りました。
オセロや風船バレー、将棋など、各自が考えたふれあい活動を行いました。

お年寄りの方も、大変喜んでくださいました。

総合的な学習の時間に「尚志幼稚園」の見学に行きました。
園児たちが安全に楽しく過ごせる工夫をたくさん見つけることができました。
久しぶりに幼稚園の先生に会うことができたり、遊具で遊んだりして、自分たちの成長を感じた時間になったようでした。

日産工場見学の後に、アクアマリンふくしまを見学しました。
タッチプールで生き物にふれたり、ゴマフアザラシの子どもを見たりして、楽しく見学することができました。

5年生は、ただ今、日産工事見学中です。
たくさんの機械の音や匂いに驚いています。
やはり、現場を見るのが1番の勉強ですね。