5年1組、図工「のぞいてみると」の作品が完成しました。

　今日の理科の学習では、ヨウ素液を使用した実験をしました。でんぷんに反応して種子がむらさき色に変わるとみんな驚きの声をあげていました。

英語の学習でお互いの誕生日を尋ねあう活動をしました。短い時間でたくさんの人の誕生日を聞くことができました。

　５年生は理科でめだかの学習をします。そのため各学級で飼育をしています。
　子どもたちが帰ったあともクラスで元気よく泳いでいます。

今日の家庭科では、本返し縫いに挑戦しました。なみ縫いよりレベルが上がって、悪戦苦闘。まだまだ練習が必要ですが、がんばっています！

5年1組のイベント係がイベントを開催しました。グループ対抗ジェスチャーゲームです。一人一人に、景品も用意して、がんばっていました。

　係活動ごとに今後の活動の計画を立てました。それぞれの係でみんなが楽しめるような活動を考えました。

　5年生の書写は芳賀教頭先生が担当しています。今日は各場面によって書く速さが異なることを学習したようです。

調べた環境問題の中から、テーマを決めてより詳しく調べていきます。今日は、図書室で、どんなテーマにするかを本を見ながら決めました。

　５年生は学年合同でハードル走を行いました。
　コースを６つ作り、自分のレベルにあったコースを選択して楽しく行うことができました。

　音楽の時間にリコーダーで「小さな約束」の学習を行いました。ソのシャープは優しくふくのがコツだそうです。

　来月の宿泊学習に向けて1回目の話し合いを行いました。今日は班の発表をしたり、係を決めたりしました。話を聞く姿勢も返事も素晴らしく今から活動が楽しみです。

　学習では初めてガスコンロを使用して、お茶入れを体験しました。「ほっとする！」や「思っていたより苦い」などさまざまな感想が出ました。エプロンや三角巾の準備、ありがとうございました。

　英語の授業でアルファベットバージョンのカルタ取りをしました。大文字はすぐに取れましたが、小文字になると悩みながら取り組んでいました。

5年生は、本日　聴力検査がありました。

今日の全校集会はプール開きがありました。これから、天気、水温、気温の条件がそろえば、プールに入れるようになります。決まりを守り、安全に水泳学習ができるようにしていきたいと思います。

ジャンボリーミッキーの曲に合わせた準備運動や力試しの運動に力一杯取り組みました。

　「きいて、きいて、きいてみよう」の学習のまとめとして報告会をしました。今まで知らなかった友達の一面を知れて大盛り上がりでした。
　発表の姿勢はもちろん、聞く姿勢も素晴らしかったです。

5年生の総合学習は、環境問題について取り組みます。今日は、おもな8つの問題について、個人やグループで調べる活動を行いました。

漢字の力をつけるために、漢字の小テストを始めました。80点以上をめざします。