5年生2回目の持久走記録会練習が行われました。前回よりもタイムが縮んだという子が多く，本番に向けての気持ちが高まってきました。

　5年生では，図工の「ほり進めて刷り重ねて」の単元で多色版画に取り組んでいます。色を残したいところをほっては，その上に色を重ねていくため，自分のイメージとよく照らし合わせながら活動しています。最後は自分のイメージ通りにできあがるかな？

　家庭科の授業日本の伝統食であるご飯とみそ汁をつくりました。みそ汁は煮干しからだしをとり，ご飯は鍋で炊きました。お弁当のおかずとともにおいしくいただきました。

　本日，２校時目に５学年で総合的な学習の時間「見つめよう食〜人と食との関わりを通して〜」の授業研究が行われました。
　食品ロスの問題について，自分たちの課題であると認識し，活発に意見をたたかわせていました。

　「さすがは，５年生だ！」と，参観していた教師からは，感嘆の声があがっていました。
　
　これからも，食についていろいろと学び，自分たちの生活に生かしてくれるものと期待しています。

　宿泊学習のキャンプファイヤーで踊るフォークダンス「ジェンカ」の練習をしました。列を作りながら楽しく活動しました。宿泊学習が楽しみですね。

　今月末の持久走記録会に向けて第1回目の練習が行われました。昨年よりも距離が長くなったため，走り終わったあとはぐったり疲れているようでした。本番に向けて練習がんばりましょう！

　10月6日(水)に特設音楽部の発表会が行われました。5年生は一緒に練習してきた6年生とともに，きれいなメロディーを奏でていました。

　宿泊学習に向けて最初の全体打ち合わせを行いました。班の中で係を決めたり，班の名前やめあてを考えたりして気持ちを高めていました。