５年２組で道徳の研究授業を行いました。売れない手品師が「男の子との約束を守るか」「大劇場で手品をするという夢をかなえるか」という２つの選択支の中で葛藤する気持ちについて考える授業でした。（自分が手品師だったらどうするか）ということを自分なりの考えを持ちながら発表していました。

　昨日と今日は、体育館で鼓笛の全体練習を行いました。初めて全てのパートを合わせて演奏してみましたが、思っていた以上に上手に演奏することができました。今まで、休み時間も熱心に練習してきた成果が見られ、うれしく思います。

　琴の先生を３名お招きして、和楽器教室を行いました。琴と三弦に分かれて、一人ひとりが「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。初めは、おそるおそる弾いていましたが、慣れてくると音がよくなり、短時間で弾けるようになった子もいました。最後には、全員で合わせて「さくらさくら」を見事に演奏することができました。終わりに、３名の先生方が曲を演奏してくださり、見事な演奏と音色にうっとりとしていました。

　体育でなわとびの練習をしました。２月４日のなわとび大会に向けて、持久跳び（５分）と種目跳び（あや跳び・二重跳び・はやぶさ）を行いました。

　５年生と６年生で鼓笛の顔合わせを行いました。初めに６年生の演奏を聴かせていただき、その後、パートごとにペアを作り、自己紹介をしました。パートごとに各教室へ移動し、６年生から５年生に校歌の演奏や振り付けなどを教えていただきました。毎年、このようにして、鼓笛が引き継がれているということを５年生の子ども達も実感することができたようです。