先週，電動糸のこぎりで切ったパズルの作品に色を塗りました。みんな，楽しく取り組みました。完成して，パズルで遊べる日が楽しみです。

本日配布した学年便りでもお知らせしましたが，５年教室の通路に，宿泊学習の写真が掲示されています。来週から教育相談が始まりまりますので，その際にご覧になって希望するご家庭のみご注文ください。締め切りは，２学期中です。

家庭科では，整理整頓の仕方を学習しました。使う物と使わない物に分類したり，置き場所を工夫したりすることが大切なことを学びました。実際に，自分のお道具箱やロッカーを整頓してみました。「あった〜！」なんと，なくしたと思っていた教科書が見つかった子もいました。整理整頓の大切さを実感しました。

　図工科の「糸のこドライブ」では、パズルを作っています。好きな絵を描き、パズルのピースを電動糸のこぎりを使って切りました。準備に手こずりましたが、なめらかに切れるのこぎりに感動していました。

　算数の「速さ」の学習をやりました。「速さ」の単元は，今までは６学年の内容でしたが，移行措置で５年生で学習することになりました。今日は，距離と時間によって速さが決まることを実際に歩いてみて体験しました。

　糸のこぎりを使って，パズルを作りました。きれいに色を塗って，ニスも塗りました。せっかくの絵を切るのは，少しもったいないような気がしますが，皆楽しそうに，そして，慎重に切り進めることができました。

　今日の英語では，友達の紹介をしました。友達にインタビューをして，できることと，できないことを発表しました。

校庭での走り幅跳びの授業３時間目です。フォームを確認し，記録を測りました。踏切を強く，目線は上，腕を大きく上から振り下ろす，の３つのポイントに気をつけながら跳びました。

１組も，タグラグビーに挑戦しました。今日は，初めてなのでパスを練習したりタグを使っての簡単なゲームをしたりしました。タグラグビーは，タックルの代わりにタグを取るゲームです。安全に運動が苦手な子も男女に関係なく楽しめるスポーツです。少しずつルールを覚えさせながら楽しんで取り組めるようにしていきたいと思います。

　１１月２５日のミニ学年集会では，来年の鼓笛について説明がありました。演奏だけでなく，普段の学校生活でも，高学年としての模範が必要である。とお話がありました。

　国語科では、自分たちの暮らしが良くなってきているのか、グラフや表を用いて説明文を書いています。ipadを使用して、いろいろな観点から暮らしぶりが分かるグラフや表を見つけていました。

　学年活動がありました。育てたもち米で餅つきを行いました。親子で美味しくいただくことができました。

国語の「理由づけを明確にして説明しよう」の学習では，自分のテーマに合った資料を集める必要があります。今日は，ipadを使って環境，農業，工業，商業，健康など様々な資料を見つけました。

図工で，初めて電動糸のこぎりを使いました。すぐに使い方をマスターし，上手に板を切ることができました。

　新しく，iPadが学校に入りました。社会の時間に，自動車をつくる工程を自動車会社のホームページで調べました。映像や動画でわかりやすく説明されているので，子ども達もわかりやすかったようです。

　昼休みに１年生が教室に遊びに来ました。女の子達が，カルタで遊んでいました。なかなか絵札を探せない１年生に，ヒントをたくさん出して取れるようにしていました。優しいお姉さんパワーが炸裂です。

　「What's wrong?」、「I want to go to 〜」の使い方の学習をしました。「What's wrong?」では、医者と患者の役になり、会話をしました。

ＡＥＴの先生と英語の学習をしました。「What's wrong？」の学習をしました。校長先生もお出でになり，患者の役を演じてくださいました。

前回の体育に続き，タグラグビーに挑戦しました。今日は，試合の流れになれるよう，パスを使ってディフェンスから逃げる練習をしました。最初は，戸惑っていましたが，慣れてくるとなんとなく，ラグビーの動きに近づいてきました。パスの正確さを身につけていきたいと思います。

　版画の学習も最終段階にきました。３回目の刷りをやりました。手順も身に付き、刷りも片付けもスムーズに進みました。大変、夢が広がる素敵な作品に仕上がりました。