5年生のみなさんへ 3/17
今日は,雪が舞い,寒い朝でしたね。
体育館の飾りが完成しました。あまった花は,脇の壁に付けてみました。 さて,今日の問題です。周りの長さを求めてください。270度は,360度の何分の何かを考えれば,周りの長さを求められますよ。挑戦してくださいね。 NHK for school からは,「体育の介」の「第14回 器械運動(マット)開脚前転・開脚後転に挑戦だ!」をおすすめします。手をつく位置が大切なようですよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへ 3/16
5年生のみなさん,こんにちは。
今日は,体育館のセフティーマットのあったところに,花の飾りを付けました。とても華やかになりましたよ。素敵な花ができたので,今度一緒に作ってみましょうね! さて,先週の算数の答えをお知らせします。色のついた部分の周りの長さは,37.68cmです。できたかな? そして,NHK for school からは,プログラミングの番組をおすすめします。ばんぐみ→そうごう→「Why!プログラミング」の「第1回 壊れた魚を動かせ」を観てください。プログラミングを基礎から学ぶことができますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへ 3/13
今日は金曜日ですね。みなさんがいないと,1日がとても長く感じられる学校です。みなさんの元気な笑顔が恋しい毎日です。
今日は,体育館の入り口を卒業式に向けて,紅白のお花に付け替えました。できれば,5年生のみなさんと飾りたかったです。 そして算数の問題です。ちょっと難しいですが,挑戦してみてください。答えは,来週に。 NHK for school からは,「さんすう刑事ゼロ」の「第18回 蔵の秘宝をとりもどせ〜角柱〜」をおすすめします。 ばんぐみ→小5→算数 から選んでください。登校最終日に慌てて進めた単元です。この番組を観て,復習してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへ 3/12
今日は,教室から安達太良山がきれいに見えます。5年生のみなさんは,規則正しい毎日を心がけ,学習の課題も計画的に進めていますか?
さて,昨日の問題の答えをお知らせします。34.26cmです。正解しましたか?明日は,もう少し難しい問題を出しますよ。 NHK for school から,今日はみんなの大好きな「体育の介」を紹介します。ばんぐみ→小5→体育 から,「体育の介」の「第13回 器械運動(マット)〜前転・後転に挑戦だ!〜」を観てみましょう。上手にできるこつを学んでくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへ 3/11
今日は,東日本大震災から9年目の日ですね。みなさんは,まだ小さかったので覚えていないかもしれませんね。そのときは,震災の翌日から休校になり,これからどうなるのか毎日不安な気持ちで過ごしていました。学校が休校の今,そのときのことをよく思い出します。一日でも早く,今の状況が改善されることを願うばかりです。
今日は,NHK for scshool → 番組 → 小5 → 算数 「さんすう刑事ゼロ」の番組をおすすめします。「第17回タイヤが残した証拠を解読せよ〜円周率〜」を観て,円周の求め方を復習しましょう。 そして,先生から問題です。周りの長さを求めてください。答えは,明日のホームページで。是非,挑戦してみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 五年生の皆さんへ
こんにちは!今日は雨ですね。課題をやったり、自分の好きなことをしたりしているかな?持ち帰った荷物の整理整頓をしている人もいるかな?エプロンは見てみましたか?仕上がっている人は、ぜひ使用して見て下さい。まだの人は、仕上げてみてはどうですか?ポケットに飾りを付けたり、ポケットを縫い付けたりしてみましょう。手縫いでもOKです。そうそう、家庭科の教科書と図工の教科書は6年生でも使います。大切に保管しておいて下さいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の皆さんへ 3/9
今日は,とても暖かな朝を迎えました。みなさんのいない学校は,とても静かで寂しいですが,先生達も今できることをがんばっています。
本日は,NHK for schoolから,図工の学習を紹介しましょう。残念ながら,できなかった「伝えたい気持ちを箱につめて」の学習。たくさん材料を準備して楽しみにしていましたね。早速,NHK for schoolから,ばんぐみ→小5→図工の中の「箱で思いを伝えよう」を観てみましょう。きっといいアイディアが浮かんでくるはずです。伝えたい相手を決めて,楽しい作品に取り組んでくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへ パート2
一日一日、どう過ごしていますか?長く感じているかな?短く感じているかな?今、出来ることを進めてくださいね。
ところで3月2日は、今年度最後の給食になってしまいましたね。なんとラッキーなハート豆腐が!!!めまぐるしく過ごしていた中に、笑顔がこぼれました。忙しい中、素敵なサプライズを準備してくれた調理員さんに感謝です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生のみなさんへメッセージ 3/6
おはようございます。昨日は,風のとても強い夜でしたね。みなさんは,よく眠れましたか?教室のメダカが,「5年生の子どもたちはどうして来ないの?」と,まるでみなさんを探しているかのようです。
さて,授業ができないこの時期,家での学習の助けになるNHKのネット配信の番組を紹介します。 みなさんもよく観ていた「NHK for school」です。いろいろな教科を配信していて,10分程度の短い内容ですので,宿題プリントの気分転換にとてもいいですよ。おうちの人に手伝ってもらって,観てみましょう。今日は,社会の番組をおすすめします。 「NHK for school→ばんぐみ→小5」から社会 未来広告ジャパン「自然災害から命とくらしを守る」を選びましょう。学習のめあては,「自然災害の多い日本の国土の様子や防災対策について知ろう。」です。 3月11日は,東日本大震災があった日ですね。災害と防災について学んでほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の皆さんへ
学校が臨時休業中になってから2日が過ぎましたが,どのように過ごしていますか?3月2日は,残ったテストをたくさんやったり,荷物整理をしたりしてとても慌ただしく過ごしましたね。これからどうなるのか不安な毎日だと思いますが,今できること(臨時休業中の宿題)を少しずつ進めて,来年度に向けてしっかりと力をつけてくださいね。
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郡山市立行健第二小学校
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