5年生の皆さんへ
学校が臨時休業中になってから2日が過ぎましたが,どのように過ごしていますか?3月2日は,残ったテストをたくさんやったり,荷物整理をしたりしてとても慌ただしく過ごしましたね。これからどうなるのか不安な毎日だと思いますが,今できること(臨時休業中の宿題)を少しずつ進めて,来年度に向けてしっかりと力をつけてくださいね。
対応力が高かった家庭科 エプロン作り
エプロン作りが,進んできました。ポケットを付けたりアイロンプリントの飾りを付けたりして完成に近づいてきました。
6年生の演奏は、迫力満点図工 伝えたい気持ちを箱につめて
図工の学習では,伝えたい相手を決めて,メッセージを箱の中に表現するという課題で取り組みました。家族へのメッセージを作っている子が多かったようです。どんなメッセージが詰め込まれた作品ができるか楽しみです。
飾りをつけました招待状を届けました
6年生を送る会に向けて,招待状をわたしました。顔と名前が一致しない子もいましたが,しっかりと手渡すことができました。
ミシンにトライ!
エプロン作りもそろそろ終末です。ポケットに模様を付けたり、紐を通したりと出来上がりは目前です。出来上がったらみんなでファッションショーが開けるかな。
What would you like?ミシンにトライ!
エプロンの本縫いを行いました。ひもを通す部分とすその部分を縫いました。エプロンの形になってきて嬉しそうでした。自分たちで黙々と進めています。
6年生を送る会に向けてiPadを使ってみましたエプロン作り
エプロン作りも,少しずつ進んできましたが,ミシンの下糸を正しくつけるところで,悪戦苦闘している子もまだいます。なかなか思うように進まないエプロン作りですが,がんばっています。
6年生を送る会に向けて
6年生を送る会の準備が着々と進んでおります。6年生へのプレゼントの仕上げをして、チェックをしています。内容は・・・。お楽しみ!
6年生からバトンを受け取るために在校生からの贈り物表彰されました
全校集会で,5年生からも2人の子ども達が表彰されました。堂々とした態度で,校長先生から賞状をいただきました。
エプロンづくり算数の授業での一コマ
算数科では、円の直径と円周の関係を実際に測って求めました。工夫しながら測り、計算をして求めていました。どんな場面でも協力することができています。
鼓笛を引き継ぐために |
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