理科の実験をしました。ズームでの応援ありがとうございました。音楽の授業で!
音楽の授業では,音楽アプリを使って鍵盤の練習をしました。オンスクリーンキーボードで,ピアノやオルガン、シンセサイザーなどのサウンドで演奏しました。いつもより上手に弾けたようです。
なわとび記録会目標を達成できるよう、最後まで粘り強く跳ぶことができました。 体育の時間や休み時間にも練習に励んできた成果が、結果に表れています。前よりも跳べるようになった、できる技が増えた、と感じた子が多くいました。よく頑張りました。 アトラクションで行った大縄とびも、みんなで楽しみました。 zoomでの応援、ありがとうございました。 プログラミング学習時にはうまくいかないこともありますが、どこをどう修正するとよいのかをじっくり考えたり何度も修正したりして、意欲的に取り組みました。 大縄跳び「縄が床に着いた時の音」をよく聞いて、タイミングを計りながら跳ぶ練習をしました。苦手と感じていた子も、最後には「少しできるようになった」「楽しかった」と言っていました。 縄跳び4分間持久跳びに合格した人が多くなってきました。友達と励まし合ったり、教え合ったりしながら、それぞれ目的をもって取り組んでいます。 第3学年の授業研究会が行われましたScratchi(スクラッチ)というソフトウエアを使って,「もし〇〇ならば□□」のブロックの学習を振り返った後に,「△△でなければ◎◎」のブロックを組み合わせて楽しいクイズを作ることができました。 45分間の授業が,あっという間に感じるほど,真剣に学習している様子がとっても印象的でした。 第4学年の授業研究が行われました平行な辺の組数を調べながら,四角形を台形や平行四辺形に分けることができました。 授業にとても集中して取り組んでいて,とても感心しました。 二小発表会 4年生発表 「一本の水路・安積疏水物語」登場人物になりきることによって,郡山の発展の基礎を築いた先人の偉業を伝えることができました。 タブレットを使って会津レクリエーション公園では。十六橋水門の見学をしました。
ファンドールンの銅像を見ました。足のところが、コンクリートになっていました。地域の人々のファンドールンへの思いに触れてきました。
上戸頭首口を見学しました。出発しました。第4学年の研究授業が行われました。ごんぎつねの気持ちの葛藤場面を思考ツールのベン図を使いながら,深く読み取るために活発な話し合いが行われました。 どのお子さんも,真剣な表情で授業を進めている姿がとても印象的な授業でした。 和楽器体験教室がありました。暑中お見まい申し上げます。暑い日が続いていますが、4年生のみなさんは、元気に過ごしているでしょうか。 先生方は教室を片付けたり、研修に出かけたりしています。 2学期を元気に過ごすためにも、夏休みにしかできない活動を計画してみましょう。 何か一つを継続していくことをおすすめします。 2学期、みなさんに会えるのを楽しみにしています。お元気で! 表彰されました参加賞で、郡山市ふれあい科学館への招待券をいただきました。 ご協力、ありがとうございました。 入賞作品は6月23日(水)〜7月4(日)まで中央公民館に展示されます。 帰ってきました。帰校式でもしっかり話を聞くことができました。お家に帰ってから、今日の出来事をお家の方にお話できるといいですね。 |
郡山市立行健第二小学校
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