休校の再延長が決まり、みなさんに会える日がまた遠くなってしまいました。お友達にも会えないし、宿題は山もりだし、うんざりしている人も多いでしょう。満開だったヤマザクラもすっかり葉桜。ソメイヨシノも緑がこくなってきました。たくさん残っていた花のじくは、いったいどうなっているのでしょう。葉の中をさがしてみると、マッチぼうのようなものが見つかりました。さくらの実です。わたしの手とくらべて、とても小さいのが分かります。公園などにいける人は、さくらの実を見つけてみるのもいいですね。

　連休が終わり、今日は、さわやかな五月晴れの一日となりました。課題の交換日ということで、たくさんの保護者の皆様が来校されました。ありがとうございます。久しぶりに子ども達や保護者の皆様にお会いすることができて、担任一同とてもうれしく思いました。子ども達の笑顔を見てパワーをもらった気分です。
　これからまた、学校の休業は続きますがご家庭での見守りをよろしくお願いします。今回の課題は、教科書を用いた予習的な内容も含まれています。保護者の皆様のアドバイスや確認にもご協力をよろしくお願いします。
　ヘチマは、種を観察しカードに記入します。発芽までには時間がかかることが予想されますが、発芽しましたら、また記録カードに記入します。学校でも授業での観察用に種まきをしますので、配布しましたヘチマセットは回収しません。ご家庭で栽培してみてください。

　さわやかな新緑の季節、５月がやってきました。今日は、暑いくらいの陽気でしたが４年生のみなさん、元気に過ごしていますか？また、学校がお休みの日が続くことになりました。みなさんに会える日がまた、遠くなってしまい淋しく思っていますが、今は「がまんのとき」と思って、お家で元気に過ごしてください。休校の延長にともない５月７日と８日に今までの課題プリントとポスターを回収します。そして、新しい課題プリントやヘチマの栽培セットなどを配ります。
　課題の「水道のポスター」をすでに描いて学校に届けてくれたお友達がいましたので紹介します。ポスターには、名前を必ず書いて課題の交換日（７日、８日）に提出してください。どんなポスターができあがったか、作品を見るのを楽しみにしています。