自分が興味を持ったところにそって、「ウナギのなぞを追って」の紹介文を書きました。要約は難しい学習でしたが、友達と交流する中でキーワードの確認をしたり、同じ内容でも表現の仕方がいろいろあることに気づいたりすることができました。交流学習の良さを感じた授業でした。