児童クラブに来ているお友だちが、おり紙を折って、「北警察署へのお礼の手紙」をきれいにかざってくれました。

　３年生のみなさん、おはようございます。長いお休みの前に、みなさんが見学学習で行った郡山北警察署へお礼の手紙を書きましたね。覚えていますか？そのお礼の手紙を先生達でクラスごとにはりました。そのみんなからのお礼の気持ちを先生達で、北警察署に届けてきますね。

　さて、次は国語の学習についてのお知らせです。教科書の１２８ページから「とらとおじいさん」のきゃく本があります。きゃく本とは、げきの台本のことです。まずは、このきゃく本を読んでみましょう。
　次にお家の人や兄弟などと役に分かれて音読げきをしてみましょう。もちろん一人でも声の大きさなどを変えて、音読げきをすることができますよ。
　また、写真のようにぺープサートを作ってげきのようにすると、もっと楽しくなりますよ。
　レッツ・トライ！

　３年生のみなさんおはようございます。「早ね　早起き　朝ごはん」の生活リズムを守って生活していますか？朝ごはんは脳（のう）スイッチを入れてくれます。しっかり食べましょう。
　さて　今日は　算数の教科書１０９ページの「かたちであそぼう　ペントミノ」をしょうかいします。１３５ページにある正方形の１２しゅるいの形を切り取ってパズルのように組み合わせ　正方形や長方形を作ってみましょう。パズルの組み合わせは　何しゅるいかできますよ。この他の大きさの長方形も作れますよ。
レッツ・チャレンジ！

　国語の教科書の「モチモチの木」の音読をしていますか？教科書のP１１６〜P１１７に「モチモチの木」のポスター作りがでています。
　お話を読んで、
　・題名・作者名（斎藤隆介）
　・一番心にのこったこと（自分の言葉でひと言で表す）
　・どこを読んで、それが心にのこったのか（文章を引用する・・・教科書の文をうつして書くこと）
　　このような内容でポスター作りにぜひ、チャレンジしてみましょう。自学ノートに書いてもいいですね。「モチモチの木」の他にも自分が読んだ本のポスターを作ってみるのもいいですね。レッツ・トライ！

　

　おはようございます。
　今日は図工で最後に取り組む予定だった「みんなでオン・ステージ」の作品をしょうかいします。
　○材料は、かための空き箱、わゴム、ラップのしん　など
　○作り方は、教科書を見てね。
　○箱にあなを開ける時カッターなどを使う場合は、けがをしないように気をつけてね。
　○できあがったら、もようをつけて自分だけのオリジナルギターを作ってみよう。
　○わゴムをはじいて、えんそうしてみよう。

レッツ・トライ！

　3年生のみなさん、元気にすごしていますか？
　児童クラブに来ているお友だちは、きのうから体育館で体を動かしたり、図書室で読書をしたりもしています。家ですごしているお友だちも体を動かしていますか？なわとびやパプリカダンスなどをして、体を動かしましょう。
　さて、次は、学習のお話です。5年生のホームページでもしょうかいされていましたが、インターネットからNHK for school →番組→小３→理科や社会にはいっていくと学校で見ていた教育番組を見ることができます。お家の人にお願いしてみましょう。
　　また、毎日の自主学習1ページは、取り組んでいますか？算数の教科書P112〜P123までのふくしゅう問題をぜひ、やってみましょう。後ろに答えもありますから、答え合わせもできますよ。

　３年生のみなさん、こんにちは。学校が休みになって今日で４日目ですね。今朝は、冬にぎゃくもどりしたような寒い朝でしたね。水たまりには、氷もはっていましたよ。花だんのパンジーの花やチューリップの芽は、寒さにふるえながらも春を待っているようでした。
　３年生の　みなさんは、元気にすごしていますか。児童クラブに来ている友だちは、勉強したり、遊んだりと元気に過ごしていました。
　学校が始まるまでには、まだまだ時間がかかるようです。休み中は、「早ね、早起き、朝ごはん」で生活リズムをくずさずに一日をすごしましょう。午前中は、勉強タイムです。課題を計画てきに進めましょう。なわとびやお手伝いなどをして体を動かすこともいいですね。手あらい、うがいをよくして、これからも元気にすごしてください。先生達もみなさんに会えるのを楽しみにしています。