３年生の発表いかがでしたか？お家の方が見てくれているのがうれしかったようで，教室での練習から意欲的に取り組んでいました。いつも元気のよい発表をしていましたが，今日は，さらに元気さがアップしていたように感じました。たくさんの応援ありがとうございました。

天候が悪く実験ができなかった日光の学習を，今日も行いました。１組３組はかがみで日光をはね返す実験。２組は，日光による地面の温度の変化の実験を行いました。日光の働きの大きさを楽しみながら学ぶことができました。

　どこかで聞いた曲。思わず口ずさんでしまう曲。体でリズムをとってしまう曲。楽しい曲がいっぱいでした。鑑賞教室が終わった後に，「ディズニーの曲全部わかった」「近くに来てくれた楽器大きな音で迫力があった」など楽しい思い出ができました。

天候が悪く，日光の学習が滞っていましたが，久しぶりの晴天で，日光の学習に取り組むことができました。日なたと日かげの地面の温度を２回計測し，その変化をまとめることができました。９時台と正午近くの日なたの温度変化の大きさに驚きました。

夏休みに取り組んだ歯磨きカレンダー。各クラスのチャンピオンに表彰がありました。毎日歯磨きをして，虫歯のない健康な歯をいつまでも保ちたいですね。

　今日は，今までの練習の成果を全校生に見てもらいました。大きな声，ハッキリした口調，大きな動作で堂々と発表することができました。

先週は，バンダナを全員頭に被りましたが，今日は，首に巻いたり，頭に被ったりと変化を付けました。自分で巻いたり頭に被ったりするのに苦労していると，友達が優しく結んであげている様子がみられ，３年生の優しさを感じました。
明日は，本番同様に校内発表を行います。今までの練習の成果を，他の学年の子ども達に見てもらいます。

今日の練習は，本番と同様衣装をつけての練習です。バンダナを頭にかぶり，大きめのＴシャツ姿がとてもかわいらしく格好良かったです。そのせいか，子ども達の演技もとても上手に行えました。来週の発表が楽しみです。

練習の成果がとても見られるようになりました。大きな声を出すのに苦労しましが，皆大きな声で発表することができるようになりました。衣装もほとんどの子どもたちも準備ができてきたようなので，明日は，本番同様衣装を着てみる予定です。

　マラソンコース２回目の試走を行いました。毎日練習に励んでいるため，体力が付いてきたのか，順位の変動が少しありました。毎朝のマラソンタイムでも意欲的に参加しています。本番が楽しみです。
　まお，中学年のマラソン記録会は，校庭の工事の関係で，１１月１日（水）に変更となりました。

３年生は，昨日と今日の２日間，視力を測定したり目の機能などについて話を聞いたりしました。近くでテレビをみたりゲームを長時間したりするのは目によくないと教えてもらいました。バランスのよい食生活を送り，姿勢をよくしたり遠くを見たりして目を大切にしていくことが，視力を維持する秘訣だそうです。

９月から，１年生に学校生活を紹介する活動をしてきました。今日で，３クラス全員の発表が終わりました。１年生は，きちんと聞いてくれて，質問もしてくれました。たくさんの経験をして，発表することに自信をもたせていきたいと思います。

　二小発表会まで，あと二週間をきりました。先週は，隊形や移動の仕方など練習しました。２日間練習しなかったのですが，声も大きく移動の仕方も忘れずにいてくれました。本番が楽しみです。

体育館で３年生の発表の流れを練習しました。はじめは緊張したり恥ずかしかったりして，声が小さくなってしまう子が見られましたが，やり直す度に大きな声が出るようになりました。本番では，体育館全体に響く声を披露するために，皆頑張っています。

二小発表会で演技するダンスの練習をしました。移動のしかた整列のしかたも確かめました。学級で取り組んでいたので，皆とっても上手に踊っていました。

スイカらしい植物は、黄色い花を咲かせました。長さも子どもの身長を超えたようです。最近の気候で生長が止まってしまったようです。
ホウセンカの実は触ると弾けて種が簡単に取れるようなりました。ピーマンやパプリカは緑のまま、生長を続けています。

マラソン記録会に向けて，コースを初めて試走しました。坂道を走りきる力強さに，今までの練習の成果が見られました。

３年生合同の二小発表会の練習が始まりました。今まで，各クラスに分かれて練習をしていましたが，今日は１組の教室に入り，発表全体の流れや，歌などを練習しました。大きな声を出して立派な発表ができるように練習に取り組みます。

１組から始めた１年生への学校生活についての説明も，あと少しになりました。今日は，就学時健康診断があり，特別時程となったため１年生に説明に行くことができませんでした。子ども達は，工夫を凝らしたり説明する内容を覚えたりと意欲的に取り組んでいます。１年生も，きちんと聞いてくれ，質問をしたり返事を返してくれたりしていました。

　２組の社会科では，色々な食品が，どこからスーパーに届けられるのかを調べました。商品についている値札をたよりに産地を記録し，地図上にシールを貼り付けました。
　調べてみると，福島県に隣接した県だけでなく，遠く九州・沖縄・外国からも商品が届けられていることが分かりました。