国語で学習した，「コンピュータのローマ字入力」を生かし，実際にパソコンに入力しました。「いつの間にかローマ字が書けたり読めたりできるようになっていました。」と話す子もいました。みんな上手に入力して変換することができました。

６年生を送る会に向けて，リズムなわとびを練習しました。子ども達は，振りを覚えるのも早く，何度練習しても疲れたような表情を見せずに練習に取り組んでいました。６年生を送る会が楽しみです。

団体戦：長なわとびでは，１２月頃の記録の３倍以上を跳ぶことができるようになりました。

なわとび記録会では，今まで練習してきた成果を発揮して個人種目，長ながなわとび共に記録を更新することができた子も見られました。寒い中，応援してくださった保護者の方々ありがとうございました。

　２月７日（水）３・４校時は，３学年のなわとび記録会が予定されています。今まで取り組んできた，３分間持久とび。前あやとび・後あやとび・前交差とび・後交差とび・前二重とび・後二重とびの６種目から２種目選択して挑戦します。アトラクション種目として長なわとびを行う予定です。応援よろしくお願いいたします。

　インフルエンザになっている子が，３年生でも増えてきました。インフルエンザ予防にマスクをつけて生活しています。インフルエンザの罹患者が増えないように対策をしています。

　図鑑を使って昔の道具の使い方や工夫について調べました。中には今でも使われている物もありました。

　２月７日（水）３年生の「なわとび記録会」が行われます。子ども達は，挑戦する種目に意欲的に取り組んでいます。長なわは，全クラス１００回超えを達成しました。本番での子ども達の雄姿を楽しみにしていてください

　図画工作の「ひみつのへんしんショー」の作品ができあがりました。アイディア豊かにいろいろな作品を作り上げました。皆の作品を鑑賞しました。

　インフルエンザでお休みしてる人の牛乳や麺は，残ってしまうのでたくさんのクラスに，配当されました。たくさん食べて大きく成長できそうです。