今日は、Ｂグループのみなさんが登校しました。
　黒板消しや台ふきなどいつもは係の仕事ですが、「係りのお友達がいない！」ということに気づき積極的にお仕事をしてくれていました。周りを見て考え、自分から動ける姿勢、素晴らしいです。
　お弁当の時間はお友達とお話をせず、前を向いて食べています。感染防止のために、しっかりとルールを守って生活することができました。
　お弁当の準備、ありがとうございました。

　今日は、Ａグループの登校日でした。
　久しぶりにお友達に会うことができて、とても嬉しそうでした。しかし、「Ｂグループのみんなにも会いたいな。」「みんなでお勉強できる日はいつですか？」といった声も聞かれ、寂しさも感じている様子でした。今までのように、みんなと一緒に楽しく過ごせる日々が待ち遠しいですね。
　Ａグループのみなさん、また月曜日に会いましょう！
　Ｂグループのみなさん、明日、元気に登校してくださいね！

　先生たちも、野菜の苗を植えてみました。一番上のは「えだまめ」、次のは「ミニトマト」です。ポットから大きな植木鉢に植え替えたら、葉っぱも元気にのびのび育っています。あっとびっくり！ もう黄色い花が咲いているミニトマトがありました！ どんどん大きくなって、これからが楽しみですね。

　今日は、あたたかい一日でしたね。今週で家庭訪問（自宅確認）が終わりました。
　いよいよゴールデンウィークです。今まで通り手洗いうがい、マスクの着用を心がけて過ごしてください。
　残念ながら、お休みが続きます。みんなと会える日が待ち遠しいです。
　

　２年生のみなさん、お元気ですか。
　プリント学習はすすんでいますか。学力調査トレーニングは、時間をはかって取り組むといいですよ。（４０分）
　午前中は、１０人のお友達が自習していました。自分でやることを決めて、こつこつ行っていました。みなさんも一日の学習時間を決めて、頑張ってください。

　２年生のみんなの顔写真を貼ったお誕生日風船を作ってみました。お誕生日の人が多い月、少ない月、いろいろあっておもしろいです。学校が再開したら、見てくださいね。

学校で、生活科の時間に、みんなで春を探してみました。「みつけたよカード」に、見つけた花の特徴や気がついたことを書きましたね。学校がお休みの間も、お家の人と外に出る機会があったら、春を探してみましょう。

　２年生のみなさん、元気ですか？　お家でのお勉強、しっかりやれていますか？　音読は、毎日することになっています。国語で学習している『ふきのとう』、登場人物の気持ちを想像して読んでみましょう。寝ぼすけでのんびり屋の「はるかぜ」、やっと外に顔を出せてうれしい「ふきのとう」、それらしく読むにはどうしたらいいかな？　学校が再開したら、また、グループに分かれて音読発表会をしてみましょうね。

　今日は、図画工作科「すきなことなあに」で絵を描きました。
　空手、なわとび、スイミング、跳び箱、ピアノ、虫とり。自分の好きなことを一つ選んで描きました。友達の作品を見て「上手だね。」「ダンスが好きなんだね。」などと声をかけていて、鑑賞も楽しむことができました。
　授業の最後に、ティッシュペーパーでクレヨンを拭き、きれいにしてからしまう姿には関心しました。物を大切にしようとする心、素晴らしいです。

　二年生になったら食べられる量が増え、おかわりをする子も多くなりました。
　今日は牛乳パックの片づけ方がとても上手で、思わずパシャリ！声をかけあって、自分たちで片づけました。
　「どんな行動が１年生のお手本になるのか。」考えながら生活しています。

　生活科で春をさがしに外へ出かけました。
　桜やチューリップ、つくしなどを見つけ、カードにまとめました。「桜の真ん中は黄色だった。」「つくしは、自分の手のひらよりも少し小さかった。」などいろいろなことに気付きました。
　よく見て、さわって、伝わるように絵や文章を工夫することができました。

　今日は天気がよく、休み時間は外で遊びました。久しぶりにたくさんの友達と遊ぶことができて、とても嬉しそうでした。
　給食の時間には「みんなで食べるとおいしいね。」という声も聞かれました。感染防止のため前を向きながらの給食ですが、友達と一緒に食べる給食はとてもおいしかったです！