図画工作科でお面を作っているところです。花紙（ピンク、白、水色、黄色）をちぎって型にはっていきます。みんな夢中になり、個性豊かな作品に仕上げていました。仕上がりが楽しみです。

体育科で、跳び箱の授業に取り組みました。
跳び箱に手をついてのまたぎ乗りや跳び乗りに挑戦しました。
跳び箱の使い方や遊び方など、場の安全に気をつけて学習しました。

２月６日（木）

生活科の時間に、パソコンの練習でローマ字入力をしました。初めは戸惑っていましたが繰り返し自分の名前を入力し、「速く打てるようになったよ。」「また明日やりたあい。」と満足したようでした。ローマ字は３年生での学習になりますが、今から興味を持って取り組んでいってくれたらと思います。

２月６日　（木）図画工作科

お花紙を貼り付けて、お面を作りました。２回目になるとかなりカラフルに仕上がります。いったい誰がかぶっているのか？大変気になりました。

栄養教諭と食べもののはたらきを学習しました。クロスワードパズルを使いながら、「カレー」の材料をさがし、食べ物の３つの働きを知りました。「すききらいしないでたべるようにしたいです！」

　大縄跳びでは、アトラクションとして、練習している様子を見ていただきました。各クラスごと、真剣に取り組み頑張っていました。閉会式では、感想発表などをクラスの代表が堂々と発表していました。保護者の方々に見ていただいたことで、子ども達によい緊張感があり、ほとんどの児童が、記録が良くなったとのことでした。寒い中、参観していただいた保護者の方々に感謝申し上げます。

　２月４日（火）１・２校時になわとび記録会が行われました。ほとんどの児童が参加し、最後まで集中して会に臨んでいました。開会式では、各クラス一人ずつめあての発表をしていました。２分間持久跳びでは、みんな真剣に跳んだこともあり、４８名の児童が合格することができました。

算数科「長いものの長さのたんい」の学習で、３ｍものさしを作り、長いものの長さをはかりました。はかるものを決め、予想し、長さをはかりました。グループごとに協力しながら楽しく学習しました。