６月３日（水）
　例年1年生は２年生に連れられて学校探検をしていましたが、今年はそれができませんでした。そこで２年生が１年生のために時間を作って、特別教室の紹介をしにきてくれました。さまざまな特別教室の紹介を聞いた１年生からは「わかりやすかった！」「何も見ないで発表するのがすごい！」との声が聞こえてきました。
　２年生のみなさん、ありがとうございました。

　昨日、栄養士の増子先生から見せていただいたグリーンピースが,今日は白いご飯に入っておいしい豆ご飯になりました。塩味のきいたやさしい味でした。口の中でプチッと潰れて、食感も楽しむことができました。

　6月3日（水）
　毎年、2年生に手を引いてもらって学校探検に回っていましたが、今年は感染予防のため、1年生だけでＡ・Ｂ班に分かれて回ってきました。一緒に行けなかったかわりに、2年生が1年間学校を使って気づいたことや見つけたものを教えに来てくれました。顔見知りの２年生もいて、嬉しそうに発表を聞いていました。

　６月２日（火）
（写真１）今週からお掃除が始まりました。当番の子どもたちは、ほうきを使ったり、棚をふいたり、机を運んだり…。一生懸命がんばりました。当番になっていない子が校庭から戻ってきて「わあ〜きれい〜」と一言。お掃除当番さんも褒められてとてもうれしそうでした。
（写真２）例年１年生が、学活の「野菜となかよしになろう（食育）」でグリンピースの豆取りをしていました。今年はできませんので、栄養士の先生がグリンピースを見せてくださり、むくときに聞こえる「ポン！」という音も聞かせてくださいました。今日のグリンピースは、明日の給食にでます。楽しみです！！
（写真３）国語科「こんなもの　みつけたよ」で生活科の探検で見つけたものを、絵と文で表現し、みんなの前で発表してみました。「ドキドキした−」といいながらも、上手に発表できました。明日は、２年生が学校紹介をしてくれます。わくわくします。

　６月２日（火）
　１年生は図書室での本の借り方を学習しました。司書の先生から図書室での過ごし方や本の借り方の説明を受け、実際に本を一冊借りました。借りた本を教室に持って帰り、夢中になって読み進める子供たち。「もっと読みたい〜！」「次はいつ図書館に行く？」という声が聞こえてきました。借りた本はしばらくの間、家には持ち帰らずに教室で読むことになります。たくさんの本を読み親しんでほしいと思います。

　５月２７日（水）
　１年生初めての英語でした。（３組・４組）ＡＥＴと一緒に「色」や「数字」の言い方を楽しく学習しました。（写真１，２）
　図画工作科では、紙を折って立ててみました。はさみで切った形から思いついたものを自由に描き加えました。「恐竜に見える〜」「お城に見える〜」と思い思いの作品が出来上がりました。（写真３）

　

　５月２６日（火）
　今日は音楽の授業がありました（写真１）。ウイルス感染防止のため、飛沫がとぶ可能性のある歌唱指導はできていません。そのため曲を聴いて手をたたいたり、体を動かしたりする表現活動を行いました。音楽に合わせてノリノリな子どもたちでした。
　また臨時休校明けにも関わらず、下校の仕方が大変上手です（写真２，３）。歩く速さも速くなり、前の人と間隔をあけながら1列で下校できています。来週から担任の下校指導もＪＡまでとなりますので、この調子でけがなく安全に下校してほしいです。

　

　　５月２６日（火）

　５月２５日（月）から通常通りの学校が始まり、２５日（月）と２６日（火）の体育の授業は、天気にも恵まれ、校庭で行うことができました。
　元気な声を出しながら準備運動を行った後、分散登校の時に行っていた「かに走り」「カンガルー跳び」「スキップ」「クロスステップ」などの運動や８チーム（クラスを二つに分けた）でリレーを楽しみました。
　久しぶりに一年生全員で行った運動は、とても楽しかったようで、「うまくできたー。」とか「リレーがおもしろかった。」などの声が、多くの子ども達から聞くことができました。

　臨時休業中は、あさがおのお世話をありがとうございました。学校が再開できましたので、学校で引き続き観察とお世話をしていきたいと思います。体育館とプールの間に、クラスごとに植木鉢を置く場所を設定しました。お手数をおかけしてすみません。５月中に持ってきていただきますようによろしくお願いいたします。

　　５月２１日（木）
　職員室では探検の挨拶をしっかりして、見学をしました。お仕事の邪魔にならないように、静かに先生方の机の間を縫って歩きました。
　パソコン室では、新しいｉＰａｄが並べてしまってある棚の前で「ぼくももっているよ。」と話す子も。早く使って学習したいようでした。
　普段は絶対見られない給食室の中を見せてもらったときは、とても目を輝かせていました。木のへらや杓子の大きさや重さにも驚いていました。

　５月２１日（木）
　今日は、Ａグループの登校日でした。人数が少ないことを生かして、学校の特別教室を中心に探検しました。
　きちんとあいさつをして特別教室に入り、教室とは違うものを見つけてびっくり！！わくわくが止まらず、最後まで楽しく探検しました。
　今は給食がないので、給食室にも入ることができました。６００人分の給食を作る大きな鍋やへら・お玉も見せていただき大喜び。改めて感謝の気持ちでおいしく給食を食べようと思いました。

　　５月１５日（金）

　５月１４日から分散登校が始まり、１４日はＡグループの友達同士で、１５日はＢグループの友達同士で運動を行いました。
　どちらのグループも体育館を使い、友達との間隔を広く取りながら行いました。約１０ｍの距離を、「かに走り」「いぬ走り」「うさぎ跳び」「カンガルー跳び」「あざらし歩き」「くも歩き」などの運動で楽しみました。
　久しぶりに会った友達と一緒にする運動は、とても楽しそうで、笑顔があふれていました。

　５月１４日（木）
Aグループのみなさんが元気に登校しました。久しぶりにみなさんに会えてうれしかったです。朝の支度や着替え、学習の約束などを一つひとつ思い出しながら一日を過ごしました。３時間目の体育で、体をたくさん動かしたので、おなかがペコペコになり、「お弁当が食べたい」という声がたくさん聞かれました。おいしいお弁当をいただいてどの子も嬉しそうでした。お弁当作りをありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

写真１…ソーシャルディスタンスを保って生活
写真２…テーブル拭きが上手になりました。ご家庭でのお手伝いのご協力をありがとうございました。
写真３…「早く、みんなとたべる日が待ち遠しいなあ」

Aグループのみなさん、つぎは１８にち（げつようび）にあいましょうね。
Bグループのみなさん、あしたまっていますよ。げんきにきてくださいね。

　５月１３日（水）
　１年生のみなさん、おげんきですか。
　写真１　けさ、あさがおのめがでました。かわいいですよ。みなさんのおうちのあさがおは、どうですか？お水をわすれずにあげてくださいね。

　写真２・３　あしたからの分散登校に合わせて、教室や水道の準備をしました。ソーシャルディスタンスを保って生活していきましょうね。みんなで気をつけて、一日も早く前のような生活が送りたいですね。

　４月１１日（月）
　１年生のみなさん、お元気ですか？今日はとても良い天気で、半そでで過ごした人もいたかもしれませんね。ところで、先週お渡ししたあさがおの種はもう植えてみましたか？まだの人はせっかく良い天気の日が続いてますから、種の観察をしてはやめに植えてみましょう。
　観察カードは【以下の教科書のページ】を参考にしながら、形や大きさ、色に着目して調べてみてくださいね。何かに例えてみたり、比べたりしても良いですね。まいたあさがおの種が元気に育つように、毎日水やりを忘れずにお世話してくださいね。

　５月１日（金）

　学校からのお知らせの通り、臨時休業が延期になります。
課題交換をよろしくお願いいたします。

写真１…学校に持ってきていただくものです。入学式時に配付した封筒に「ひらがなすうじスキル」を入れてご提出ください。

写真２…学校から持ち帰っていただく物品です。アサガオ栽培セット・封筒「おうちでするおべんきょう　No．２」　を抱えてみました。持ち帰りやすいように、大きい袋をご準備してご来校ください。

写真３…１年生の課題交換場所は、図工室です。プール脇を体育館入り口の方に曲がりお進みください。クラス名が表示されていますのでよろしくお願いします。

お願いばかりで申し訳ありませんが、どうぞよろしくお願いいたします。

　４月３０日（木）
きょうも、あたたかい一日でしたね。おげんきですか？

写真１　（光村図書　しょしゃの教科書から）
　おうちでひらがなの学習をがんばっていますか？
えんぴつを持つことにもなれてきたころと思います。変な持ち方にはなっていませんか？えんぴつを正しく持つことができるようになることも、大切なおべんきょうです。おうちの人にも正しく持っているか見てもらいながら、いろいろなものをえんぴつで書いてみましょう。
（正しい持ち方は、国語の教科書のP14にも載っています）

写真２　あさがおのセットが届きました。たねをまくのがたのしみです。先生たちもじゅんびしていますよ。

写真３　あたたかくなりましたね。さて、ここはどこでしょう？
ヒント…これからおそうじをします。たくさんのお水がはいります。なつに使います。わかりますか？　　　　

　４月２７日（月）
　１年生のみなさん、お元気ですか？今日は久しぶりに図画工作の教科書を開いてみましょう。開くとすぐに「すきなかたちや　いろなあに」が見つかると思います。

　家の中を探検して、面白い形や気にいった色を見つけてみましょう。先生も教室の中から探してみました。何か分かりますか？面白い形や色があったらお家の方に話してみてください。見つけた形同士を組み合わせるとまた新しい形ができて面白いですよ。学校が始まったら発見したものを教えてくださいね。

　１年生のみなさん、お元気ですか？
　家の中で過ごすことが多いので、運動不足になっているのではないですか。そこで、次の運動にチャレンジして体を動かしてみませんか。けっこういい運動になりますよ。


チャレンジ運動名〈足ぬきトンネル〉

動き１（写真上）　　
　まずは、床に四つんばいになります。

動き２（写真中）
　床から手を離さずに、両手の間を両足ともぬきます。手の平を、床にぺったりとつけたままできる人は、すばらしいです。

動き３（写真下）
　両手トンネルをくぐらせた両足を、体の前方に出します。

※　「足ぬきトンネル」は、動き３から動き１へ戻って終了です。


　１年生のみなさん、「足ぬきトンネル」できましたか？
できたという人は、登校した時に担任の先生へお知らせくださいね。待ってま〜す。

　４月２２日（水）
　今日は、風が強くて少し寒い一日ですね。みなさん、お元気ですか？
お天気が良くなったら、お家の人と草花あそびしてみてくださいね。
（「春の草花あそび」より）

　お家の中では、お手伝いにチャレンジしてみましょう。
テーブルふきんを絞って、テーブルをきれいにふいてみましょう。自分でふきんを絞って、「テーブルふき名人」をめざしましょう。学校でもおそうじがありますよ。楽しみですね。