３年生の書写は、「筆使いに気を付けて横画をかこう」でした。

　毛筆の基本は、筆の使い方です。筆の先を意識して、「二」を書くのに筆の入り方と筆の運び方、力の入れ具合、筆の止め方を学習していました。デジタル教科書で書き方を学んだ後に、何回も練習していました。
　後片付けの仕方も学習中です。使い終わった半紙で墨液を吸い取ったり、筆の洗い方を確認したり、周りを汚さないように新聞紙で丸めて捨てるなどしていました。

　３・４年生の合同体育は、雨だったため体育館で行いました。
　「スポーツテスト」の種目の確認をするために、反復横とびの練習をしました。３本の線をどのようにしてとぶのか、カウントするのはどのような状態かを確認しました。
　先生に足の運び方を実演していただき、それを見ながら３本の線を横とびしていました。２０秒で何回とべたかを、お友達に数えてもらい、自分がとんだ回数を確認していました。次はもっと速く正確にとぶためにどうすればよいかを相談していました。

　３年生の図画工作科の授業は、「動いて楽しいわりピンワールド」でした。
　割りピンを使った紙の動きを試しながら、割りピンを円の中心にして、くるくる回る様子から、どんなものにしたいかをお友達と話しながら、形にしていました。

　理科の学習で、ホウセンカとオクラの種をまきました。理科的な見方を学習し、たねからどのように育つのか、観察していきます。
　さらに、総合的な学習の時間では、「大豆のひみつを見つけよう」をテーマに、大豆のことを調べたり、実際に育てたりしていきます。大豆から作られる食品など、タブレットを使って、興味津々で調べています。自分たちで育てた大豆で調理したいと意欲的です。

　３年生の図画工作科の授業は、「かいて見つけるわたしのすきなもの（絵）」でした。

　水さい絵の具で、海をかいたり、ジャングルをかいたりしていました。水で薄めて濃淡をつけてかくなどそれぞれ工夫していました。話しかけても無言で集中してかいている児童もおり、自分のイメージを絵で各自表現していました。