本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の社会では、それぞれの気候帯の特徴を調べ、時間内にまとめていました。教科書から緯度や高度、場所や分布などを調べ気候帯ごとに（気候帯の重なる部分にも注意しながら）、画面を変えてまとめていました。ちなみに、画像の中の教卓のタイマーは、残り５分４５秒を指していました。
　２年の数学では、「連立方程式を解くにはどのようにしたらよいか考えてみよう」という課題に取り組んでいました。「リンゴ２個とミカンを５個買った時の合計は、６００円です。リンゴ２個とみかん３個買った時の合計は、４８０円でした。」様々な解き方を考え、最終的に文字を使って方程式を立てていました。
　３年の保健体育では、ハードル走の学習もいよいよ終盤を迎えていました。習熟度に応じてチームを分け、「抜き足、リズム、入りのスピード」などそれぞれの課題に応じて練習していました。中には、高さへの恐怖を取り除く工夫をして練習している人もいました。模範生徒の走りを参考にみんなA評価目指して頑張っていました。

　本日は、「小中交流の日」ということで、片平小学校との交流事業を実施しました。この事業は、小中連携事業の一環で、年２回実施している第１回目となります。
　今回は、中学校を会場として、小中の教員で「学力向上・体力向上」などの同一テーマの下、意見を交流しました。前半と後半で班分けをして、多くの意見交換をしました。話し合いが盛り上がり時間が足りないほどでした。
　第２回目は、１１月に小学校を会場として、小学校の先生方の授業を参観し、事後研究会を実施する予定です。

　市内には、給食センターが２か所あります。本校の給食は、そのうちの第二給食センターで作られています。本日、その第二給食センターの栄養士の先生など３名の方々が、本校を訪問しました。
　配膳室の衛生状態や子どもたちの配膳の様子、そして、片付けの様子などを参観し、衛生環境等について助言をいただきました。概ね問題なく進められているとの報告がありました。また、「おいしい給食ごちそうさまでした」の子どもたちのあいさつに「嬉しくなりました」との感想もいただきました。

　本日は、郡山市教育委員会の先生方による学校訪問でした。
　４名の先生方が手分けして、２時間かけて本校教員の授業を参観しました。その後、校長室にて懇談しました。朝の登校の様子から休み時間の様子まで、子どもたちの活動している姿についてお話をいただきました。自転車置き場に整然と並べられている自転車の様子や子供たちのアットホームな雰囲気など温かい言葉をいただきました。
　今後も引き続き、いただいた言葉を基に学力向上に向けて日々取り組んで参ります。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の音楽では、「楽曲について理解して鑑賞を深めよう」という課題で、前半に校歌の歌のテストを行い、後半では「春」という曲の鑑賞をしていました。歌のテストは、歌っている歌をタブレットを使って各自で録画し、ホスト機の資料箱に送信していました。
　２年の英語では、接続詞ifを使った構文を教科書の例文を使って全体で繰り返し確認し、その後、ペアを何度も替えながら実際に会話として使っていました。
　３年の家庭では、「幼児の一日の生活」という単元で、幼児の特徴でもある睡眠時間が長かったり、間食したりするのには理由があることを一つ一つ具体例を挙げながら考えていました。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の保健体育では、走り幅跳びの動作を確認した後、実際にマットの上で一人一人練習しました。空間での動作を確認しながら繰り返し練習していました。
　２年の技術では、教室での「摘芽・摘心や誘引」について学習した後、実際に外に出て一人一鉢育てているミニトマトの苗の状況を確認していました。わき芽がどれなのかを確認しながら摘芽したり、伸びてきた茎を誘引したりしていました。
　３年の国語では、「作られた『物語』を超えて」という論説文の文章構成を捉えた後、「作られた物語」となる「キングコング」の映像を実際に視聴し、内容理解の一助としていました。

　本日の授業の一コマです。
　１年の理科では、「無セキツイ動物はどのように分類できるのか」という課題に取り組んでいました。軟体動物や節足動物などのそれぞれの分類の特徴を挙げ、生徒たちと対話しながら、イカ・タコやカニ・カブトムシなどの具体例を想起し、まとめていました。
　２年の保健体育では、外があいにくの雨のため、体育館に場所を移動して、ハードル走に取り組んでいました。ＤＶＤ視聴によって、ハードル走の練習に向けて正しい跳躍フォームやリズムを全員で確認していました。
　３年の数学では、「数の計算をくふうして求めてみよう」という課題で、式の展開や因数分解の応用に取り組んでいました。102×98は、（100＋2）×（100−2）と同じということを利用して考えていました。
（HPの入力フォームでは、2乗が表せないため途中省略してあります)

　本日は、１・２年生で学習旅行を実施しています。
　１年生は、会津若松市内で各班で立てた計画に従って、班別自主研修を行います。２年生は、「職場体験型学習旅行」として、那須ハイランドパーク内で５つのグループに分かれて、接客や品出し等の職業体験をした後、テーマパークを体験します。これまでの事前学習の成果を発揮する時です。
　各学年、朝の出発式では、それぞれの実行委員長から「約束事を守って今日一日充実したものにしましょう」との話がありました。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　２年の音楽では、バッハ作曲の「フーガ　ト短調」を鑑賞していました。鑑賞後、どんな楽器で演奏されているのか、何人で演奏されているのか、などみんなで感想を交えながら考えていました。
　３年の美術では、各自で自画像を描いていました。プリントアウトした自分の画像を基に黙々と作業を進めていました。目の大きさやバランスなどの助言を受けながら進めていました。
　１年の英語では、単元テストの真っ最中でした。みんな真剣に取り組んでいました。(集中の妨げにならないよう画像はありません)

　予報どおりかなり高温の中の競技です。
　中学共通女子200m予選です。（高温で機器の故障により、画像が1枚しか撮れませんでした。）

　「県中地区陸上競技大会２日目」となります。かなり暑かった昨日よりさらに気温が上昇するとの予報が出ています。記録の出にくい気象条件ですが、全力を出し切ってくれることを期待します。
　見送りの先生方と運転手さんに挨拶をして、田村市陸上競技場へ向かいました。

　中学共通女子800m予選です。

　中学2.3年男子1500m予選です。

　中学2.3年女子1500m予選です。

　中学3年女子100m予選です。

　中学共通男子400m 予選です。

　本日、田村市陸上協競技場において「県中地区陸上競技大会」が開催されます。今年度より県中地区と広い範囲で開催されることになりました。天候にも恵まれましたが、気温の上昇が予想されています。効果的に水分補給をして、熱中症予防に努め、自己記録の更新目指して頑張ってください。
　見送りの先生方とバスの運転手さんに挨拶をして出発していきました。

　１４日(日)早朝６時から「第１回ＰＴＡ親子奉仕作業」を実施しました。
　天候が心配されましたが、多くの方々の協力をいただきながら教育環境の整備をすることができました。ありがとうございました。
　保護者の方々と男子生徒は、草刈り・草むしり・草運びと主に外での作業をしました。女子生徒は、学年ごとに分かれて校舎内外のガラス磨きを行いました。最後のころに雨が降り出してきましたが、みんなで同じ目的で作業をする素晴らしさを実感することができました。

　来たる１７日(水)・１８日(木)に田村市陸上競技場で開催される「第１回県中地区中学校陸上競技大会」に向けて、選手壮行会が実施されました。
　今年度から、市の陸上大会ではなく郡山・田村・岩瀬を併せた県中地区の大会となりました。本校からも希望者を募り出場しますが、その選手たちの応援を全校生で行いました。応援団による応援の後、生徒を代表して生徒会役員から激励の言葉が送られました。そして、選手を代表して特設陸上部部長からお礼の言葉が述べられました。
　大会当日は、自己ベスト更新を目指して頑張ってください。

　本日の授業の一コマを紹介します。
　１年の家庭科では、「栄養素って何だろう」という課題で、五大栄養素について学習していました。フラッシュカードを用いて、生徒と対話をしながら板書にまとめていました。ビタミンＣの働きなど、日常の食生活の参考になるものでした。
　２年の国語では、単元テストの真っ最中でした。みんな真剣に取り組んでいました。(集中の妨げにならないよう画像はありません)
　３年の理科では、「塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜると何が起きたか」という課題で、前の時間に行った実験の考察をし、実験レポートにまとめていました。酸性から中性、そしてアルカリ性へと変化していく中で起こる事象についてまとめていました。