本校では、昨日と本日、タブレットを家に持ち帰って学習する「試行」を行っています。今日は２年生と４年生が持ち帰りました。４年生の教室では、スタディサプリにログインして、家で学習すること（宿題）について確認していました。
　夜９時から翌朝６時までは使用できないようになるなどシステム上の変更が行われたため、不具合が生じる可能性もあります。夏休みに持ち帰るための試行期間なので、夏休み前に不具合を解消したいと思います。

　６年生の算数は比を利用した文章題の解き方です。問題「ミルクティーを1200ｍL作ろうとしています。牛乳と紅茶を３：５の割合で混ぜるとき、牛乳は何ｍL必要ですか」の解き方が子どもたちの中から３通り出てきました。それぞれの解き方の根拠をみんなに説明し、それを聞いて理解したことを隣の友達と言葉にして確認するという活動です。
　以前にも投稿したように、この単元は苦手意識をもちやすい内容です。こういう活動を通して理解を深めることができれば、大丈夫でしょう！

　３年生の音楽は、歌を歌ったり楽器を演奏したり・・・ではなく、鑑賞の学習です。楽器で演奏された曲を聴いて、曲の感じやテンポから曲のイメージを想像したり、演奏されている楽器を予想したりします。３年生にとってこの学習は経験が浅いのですが、子どもたちは予想以上に自分が感じたこと、予想したことをワークシートにどんどん文章で書き表していました。とてもすばらい感性をもっていること、自分の考えを言語化して表現する力があることに驚きました！

　家庭科のソーイングは、玉結び、玉止め、基本のぬい方を経て、ボタンの付け方に進んでいます。はじまったころと比べると針のあつかい方にも慣れてきました。今日は様々なボタン付けに真剣な表情で取り組んでいました。これでもう、洋服のボタンがとれたら自分で付けられますね？

　２年生の体育はずっと水泳が続いてきましたが、今日は久しぶりに体育館での活動です。イベント係（学級の係）の子たちの企画・運営により、しっぽ取りゲームをたのしみました。それにしても感心したのは、イベント係の子たちの行動力です。準備、ゲームの内容の説明など、もうひとりの先生のように運営する姿はとても立派でした。これからもこういう子どもたちの姿をたくさん見たいと思います。

　今日は１学期最後の読み聞かせの日でした。ひまわり・たんぽぽでは、毎回読み聞かせの前に指遊びをおこなっていますが、みんなすごいスピードに対応できるようになっていました。「めっきらもっきら　どおんどん」などを読んでいただきました。

　今日は１学期最後の読み聞かせの日（下学年）でした。３年生は大きな絵が描かれた「スイミー」などを読んでいただきました。３年生にとっては、ちょうど１年前に国語で学習したので懐かしかったことでしょう。

　今日は１学期最後の読み聞かせの日（下学年）でした。２年生は「せんたく　かあちゃん」などを読んでいただきました。
　本校では図書室を活用した積極的な読書活動を推進しています。読書活動は、読解力向上など学力の基礎になるといわれています。併せて、定期的に行われる「読み聞かせ」も子どもたちの読書活動への意欲を高めるとともに、豊かな情操を育むために役立っていると考えています。

　今日は１学期最後の読み聞かせの日（下学年）でした。１年生は「そらの　たべかた　おしえましょう」などを読んでいただきました。ページをめくるたびに子どもたちが目を輝かせて、反応している様子が印象的です。

　３・４年生は、４校時に計画していた水泳の授業が大雨のため中止になってしまいましたが、午後になって天気が回復したため５校時に行いました。３・４年生は、意欲的な取り組みにより、どんどん上達しています。　今週末に水泳記録会を予定していますが、こちらも天候が心配なので、今日の授業の後半には現段階での記録を測定しました。どの子も、今シーズンはじめとは見ちがえるくらい、たくましく泳いでいました！

　２年生は、いよいよ夏休み突入モード？　毎日つづけること、やってみたいことなど、夏休みの計画を立てていました。「毎日つづけること」には家のお手伝いを書いている子がたくさんいました。ご家族のみなさん、楽しみにしていてください。　また、２年生は生き物への関心がとても高く、教室ではかわるがわるたくさんの生き物が飼われています。自分の家での生き物の世話を書いている子もいました。

　１年生の音楽の時間は、いつも元気な歌声が聞こえてきます。　夏らしく「うみは〜ひろいな〜おおきいな〜」と歌ったり、歌いながら手でリズムをとる活動を楽しく行っていました。上手にリズムをとれるようになりました！

　今日はＡＥＴのレジナ先生が来校しました。３年生の外国語活動はいつも元気いっぱい！
　前回から　What color do you like ？　I like〜　というコミュニケーションがはじまっています。今日は自分の好きな色を使って虹を描き、This is my rainbow. と発表していました。

　６年生の図工は「場所のおく行きを生かして楽しく見えるものをつくろう」という活動に取り組んでいました。早速、６年生の教室付近をはじめ校舎内のいたるところに掲示されています。児童のみなさん、校舎内を探して見て下さい。見る場所や角度によって見え方が変わりますよ。

　本日はＨＰ担当が午前中水泳の授業に参加していたため、他の授業の様子をくわしく取材できませんでした。申し訳ありません。

　写真は２年生の授業の様子です。本日は午前中の途中から担任が不在だったため、教頭先生の指導により「スタディ　サプリ」を使って、これまでの学習の復習をしました。夏休み中も各家庭でこのアプリを使って勉強する予定です。

　本日はＨＰ担当が午前中水泳の授業に参加していたため、他の授業の様子をくわしく取材できませんでした。申し訳ありません。

　写真は３年生の音楽の授業です。これまで学習してきた鍵盤ハーモニカの演奏を確認しました。

　本日はＨＰ担当が午前中水泳の授業に参加していたため、他の授業の様子をくわしく取材できませんでした。申し訳ありません。

　写真は５年生の授業です。エコキャップ運動について、発展途上国の子ども向けワクチン代として寄付されるまでのしくみのほか、プルタブ、アルミ缶などがどのように集められ、どのように使われているかなど、タブレットで調べながらロイロノートで共有しました。

　校外子ども会のあとは一斉下校です。児童クラブに通う子どもたち以外は、登校時と同じように班長や上級生が先導し、解散場所まで一緒に下校しました。上級生が一緒なので、寄り道せず安全に下校できたことでしょう。

　第２回校外子ども会を行いました。本校では日頃から「縦割り班」での活動を積極的に行っており、上級生が下級生の世話をしながら導くことが日常化しています。校外子ども会でも上級生が中心となって、登下校の反省、夏休みの過ごし方の確認、危険か所の確認などを行いました。いよいよ夏休みが近づいてきたという感じですね。

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東芳っ子だより　第14号2022.7.08