２年生は国語の授業で「観察のしかたについて考える」学習。理科などの観察においてどんな視点で観て、どんなことをまとめればよいのか考えます。
　子どもたちは自分の経験や考えたことを、自分の言葉で表現しようと頑張っていました。とても大切な活動です！