本日の５年生の算数の授業風景です。

平行四辺形の面積の求め方を考える授業でした。

子どもたちは、これまで学んできた形（長方形）に何とか形を変えようと頭をひねっていました。

手元にはタブレット。もはや学びの必需品となっています。