形にするって、おもしろい 11年生は、しくみの動きを見せたくて、ペットボトルに一所懸命息を吹き込んでいました。5年生は、作った針金作品の鑑賞会。友達作品のすてきなところを紹介し合っていました。 息やことばでイオンが教室中に広がっていくようでしたね。 今朝は、どっち派?写真だとなわ跳びの人数が多く見えますが、実は「どっちも派」が一番多いのです。 2月14日(木)晴れ応えるって、すてきイオンに誘われ・やさしくふたを開けたりさわったりしている姿。 ・一つ一つ違うメロディであることに気付き、耳を澄ましている姿。 大切にしようとする思いが形(姿)となって表れていたのです。 今日の授業から1年生算数。図形を描くことにチャレンジしていました。3年生も算数で、円の中に正三角形を描くことにチャレンジ。図形の特徴を感覚的にとらえ、楽しみながら描く。そして図形の性質に着目し、ことばで定義する。こういった学習を段階をおって積み重ねていくことの大切さ、子どもの成長を感じました。 今日の給食はいつも以上に頭を使い、からだをたくさん動かした子どもたちお待ちかねのエネルギー補給タイムであります。バクバク、ぱくぱく食べていました。1年教室で竜田揚げに手を付けていない子が多かったので苦手なのかなと思ったら「お楽しみは最後なんです」とのことでした。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 風の子たち学力テスト始まる先生の開始前の説明に耳を傾け、真剣に問題に取り組む小泉っ子でありました。 今朝の様子(校内編)それから児童昇降口ホールでは、放送委員会の子どもたちが準備している様子を2年生が見つめています。おなじみの「あなたは、どっち派?」の新しいお題を掲示していたのですね。 下級生が上級生の姿を目で見て学んでいる、朝の時間なのです。 今朝の様子(校庭編)2月13日(木)小さなつぶつぶの雪今朝は集合場所に集まってくるのが早かったのでしょうか、集団登校は7時43分に完了しました。 児童玄関わき体育館通路の雨どい工事が始まるので、工事用足場が組まれています。子どもたちが安全に通行するよう気を付けてみていきます。 小泉っ子イオンが呼んでいますそう、廊下に掲示された5年生の作品たちが「わたしたちを見ていって」とエネルギーを放っていたのでした。HPではこの「小泉っ子イオン」は伝えきれません。他の教室からもイオンはいっぱい放たれています。ぜひ、本校においでいただき、そのここちよさを直に感じていただきたいです。 授業のワンシーン4年生国語。メモのとり方を学習中。見出しや箇条書きなど、学んだことを日々の生活や学習で取り入れてくれたらいいなあ…。 6年生国語。自分の書いた随筆を手直ししたり、清書したりしています。あと少しで完成ですから、最後までやりとげてくださいね。 風、強〜い!今日の給食は晴れてはいるけれどまだまだ寒いです。だから食欲を呼び起こし、箸が進む中華メニューはグッドですね。スープやホイコーローのとろみがあたたかさ、そして秘密の調味料「アイジョウ」も口の中にしっかりと届けてくれるのです。 今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。 休み時間、6年生は…一方、男子は「羽子板」にチャレンジ。バドミントンの感覚で軽やかに…というイメージをもって臨みましたが、そう簡単にはいかず悪戦苦闘の(…でも、横で見ていたらおもしろい)時間でありました。 お茶目な姿を見せてくれる6年生。その教室には卒業までのカウントダウンの表示が…。残り少ない小学校生活。一日一日をみんなで大切にしていきましょう。 遊びたいもんでも、小泉っ子は外に出ます。サッカー、ボール投げ、なわ跳び…。友達と一緒に過ごす時間は寒さなんて気にならないのです。 これが見たかったの三連休の間に色水の氷ができているかどうかみんなで確かめていたのです。 牛乳パックすべてが凍るところまではいきませんでしたが、1年生のように色水の中には丸みを帯びたかわいい氷がありました。手にとってうれしそうな表情を浮かべる1年生もかわいいなあ。 これからもよろしくお願いしますこれは、中学校に進学しても火災予防意識を持って生活することに協力して下さいね、という願いを込めて6年生に送られるものです。 郡山消防署の方から認定証をいただいた6年生代表は、進学後も火災予防に努めることをしっかりと誓うことができました。 |
郡山市立小泉小学校
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