登校後、生徒は保護者の方と一緒になって校内清掃を行いました。校庭や校舎側の花壇の草取り、ごみ拾いの清掃活動を行いました。おやじの会の方々の参加もありました。暑い中での作業を一緒にやっていただき、ありがとうございました。

　本日で、１学期が終了しました。
　終業式は、久しぶりに体育館で行われることになり、熱中症を避けるため、水筒を持参し、細目に水分補給を行いながら、最善の注意を払って臨みました。
　おかげさまで、何事もなく無事に過ごすことができました。
　終業式の際に、生徒指導担当者や安全担当者からは、夏休み中の過ごし方、特に命を守る取り組みを、生徒達に向けて話を行いましたので、ぜひ一人ひとり注意を払って、安全な充実した約４０日間の夏休みを過ごしてほしいと思います。
　２学年８６名の皆さん！全校登校日・学年登校日・２学期の始業式に、元気な顔で再開しましょうね！
　職員一同、元気な皆さんと出会えることを楽しみにしています！

　まつり縫い、玉止め、玉結びなどの、今までに習ったことを使って、テッシュケース作りに取り掛かりました。今日は、まつり縫いをし、布を裏返し、次の返し縫い、本返し縫いに備えた生徒が多かったです。

　本日の１時限目に体育館で接遇教室が行われました。
挨拶や返事の仕方、椅子の座り方や礼の仕方などを学びました。
今後の生活にいかしてほしいと思います。

本日は、個人懇談会１日目でした。気温も高い中お越しいただきありがとうございました。それぞれの学級では、学校での様子やこれからに向けて話し合いが行われました。保護者の方々のお子さんを思う気持ちがひしひしと伝わってきて、改めて頑張ろうと思えた１日目でした。明日以降も猛暑が予想されますので、お越しの際は熱中症に十分お気をつけください。

　七月七日の七夕にむけて、七夕かざり（短冊）に願いや目標を書きました。「テストの点がUPしますように」や、「後輩から尊敬される先輩になりますように」などがありました。星に願いが届きますように。

　１時間目に道徳の授業を行いました。
　資料を読んたのち、生徒達に何について話し合うかを考えてもらい、様々な意見を出し合いながら、授業を進めていきました。
　発表の場面では、自分の考えつかなかった仲間の考えに出会いながら、自分の考えをまとめていく姿が見られました。
　生徒達には、道徳の授業を繰り返しながら、聞く力や考える力、また表現力、伝達力などの力をつけていけると良いですね。

本日、体育館にて部活動激励会が行われました。1,2年生からリズムに合わせた応援が送られました。

　本日の学活は、教育相談を行いました。
学校の様子や学習、部活動、進路などの相談をしました。
定期テストの順位が渡されました。間違えた問題に再度取り組み、自分の力を高めてほしいと思います。

本日は二中タイムの中で、体育祭に向けて体育パフォーマンスのリーダーと旗を作成してくれる人を各クラスで募りました。どのクラスでもすぐに手が挙がり、体育祭に対して前向きな姿を見ることが出来ました。学級、学年で団結して行けるように一つ一つの行事に取り組んでいきたいと思います。

　道徳の授業で、「１枚のはがき」を扱いました。学習リーダーを中心に、話し合いたいことと、なぜ「お礼」（感謝すること）はあるのかについて意見を出し合いました。「人と気持ちよく接することができるようにするため　人との関りを大切にするため」という意見が多く出されました。　

　今朝、各学級の議員の説明のもと、今週の金曜日に予定されている部活動激励会に向けた応援練習が始まりました。今週を通して、本番に力強い応援ができるよう、これからしっかり練習を積んでいきたいと思います。今日はまだ、照れくささが隠せない様子で、力強いまではいけませんでしたが、楽しそうに応援ができる内容なので、明日以降１・２年生の全員で頑張って代表選手に力を送ってほしいと思います。皆さんの活躍を楽しみにしています！

　本日の二中タイムは、定期テストに向けて自習をしました。
問題集に取り組んだり、教科書を読んだりと対策をとることができました。
テストまで残りわずかです。体調を整えて臨みましょう。

本日は、6限目に社会（歴史分野）の単元テストがありました。子どもたちが積み重ねてきた知識を発揮して、３０分の間、解答用紙に向かっていました。ちょうど１週間後は定期テストの１日目になります。今回の単元テストで復習した内容も生かしながら、残りのテスト週間を駆け抜けてもらいたいと思います。

　理科の授業の様子です。スチールウールや砂糖などの物質を使い、二酸化炭素の酸素を奪うことができるかを実験しました。その中でも、マグネシウムだけが、燃焼させた後も、集気びんの中でも燃焼しました。よって、二酸化炭素の酸素を奪うことができるとわかりました。

　体育館シューズをスケッチしたものに、色を付けています。水彩絵の具は薄ぬりで、絵の具が乾いてからぬり重ねるやり方で彩色しています。乾かないままだと、画用紙がいたむようです。

　本日の二中タイムは家庭科の単元テストを行いました。
最後までテストの見直しを行っている生徒が多くいました。
定期テストに向けて、勉強を頑張りましょう。

　家庭科の授業の様子です。まつり縫いをうまくやるコツや、気を付けるとよい点を教えていただきました。表の生地をすくうのは小さく、細かく、裏の生地は折山を押さえて０．８CM進んでよいとのことでした。１回目の授業の時よりも、２回目の授業のほうが、上手になっていました。

　２年生の教室では、２限目に『まだ食べられるのに』の教材を使って、今日の日本の社会で見られる食品ロスの問題について、皆で話し合いました。
　各クラスで学習リーダーを中心に、自分たちの話し合うべき内容を決め、そのことについてそれぞれが自分の意見を発表していました。
　特に、『今、自分たちができることは何か』について、一生懸命考える姿が各クラスともに見られ、食品ロスの問題が、自分事として捉えようとしている姿に、生徒の主体的な学びの一面を見ることができたように思います。
　今後も、道徳の授業で、積極的に取り組んで自分の心を豊かなものにして欲しいです。

テスト週間に入り、ニ中タイムは教育相談とテスト勉強を行いました。復習テストや定期テストに向けて全力で頑張っていきましょう。