地域の商店街振興組合よりバレーボール２個とサッカーボール１個を中部中学校にいただきました。
本日は学校公開日であったので、地域の商店街振興組合の理事長さんがわざわざ学校に来てくださり、校長先生が代表してボールをいただきました。
　地域商店街振興組合の理事長さんからは、「大会に向けてしっかりと練習してください。」とのお言葉をいただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　昨日練習をした「わりばしペン」の清書をしました。筆を使った書道とはひと味ちがった、一層味わいのある作品ができたようです。

　授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

　時折、小雨が降る中ですが、たくさんの保護者の参観がありました。
　その様子の一部です。

　10．11．12組の学級目標です。教室の前面に、大きなパネルに色とりどりのちぎり絵で制作したものを掲げてあります。
　明日の学校公開日で、10．11．12組の授業の様子を参観される際は、ぜひ生徒作品や掲示物もご覧ください。

　中間テストお疲れさまでした。テストが終わり、心身ともに疲れている中でも、一生懸命掃除をする姿を、多くの場所で見ることができました。
　４月から力を入れている『清掃活動』。
　一生懸命掃除をすることが、確実に中中生の『当たり前』になってきていることを実感しています。

　各学級に「カランコエ」の鉢植えが届きました。肉厚の葉が特徴で，赤やピンク，黄色の星形の花が咲きます。
　「カランコエ」は，水をあまり必要とせず，日光の入りにくい場所でも育ち，背丈が伸びず，葉も花も落ちないので，室内でも育てやすい花です。
　植物には疲労軽減効果もあります。疲れたときはカランコエの花を見て心を落ち着かせてみてください。

　今日は中間テストの２日目です。登校した後みんなは何をしているでしょうか・・・。１、３年生はテストが終わってもキャンプや修学旅行など行事の交流があるため、今日は忙しい日だということを見越して、学級日誌を早くも記述し始めていました。先々を考えて行動する姿、すばらしいです！

　1年生にとっては，初めての中間テスト。2・3年生にとっては，新学年になってからの取り組みの成果を出し切るテスト。
　今日はいつもよりも，全体的に早めの時間に登校していました。時間に余裕を持つことで，落ち着いた取り組みができることと思います。
　今日の反省をしつつ，明日もう一日しっかりと取り組んでほしいと思います。

　中間テスト１日目の朝の様子です。いつもより余裕をもって登校し、教科書やノートを使ってテスト前の最終確認をしています。
　昨日は１年生、先週は３年生で、放課後に残って質問教室に参加する姿もありました。力を出し切ってくれることを期待します。

　技術の授業の木工制作では、ニスを塗って表面をきれいに仕上げることを学びました。

本日午前中に、中部中学校アリーナで一宮市消防音楽隊の演奏会を行いました。
密を避けるために、前半と後半の２グループに分けて、実施しました。
演奏曲は以下の５曲でした。
１．アバラチアン序曲
２．エル・クンバンチェロ
３．さんぽ
４．ボレロ
５．呪術廻戦より　廻廻奇譚（アンコール）

生の演奏に触れ、音楽のすばらしさを改めて感じた演奏会でした。

演奏会の様子や生徒のインタビューの様子が、明日５月１８日（水）とあさって５月１９日（木）に「街ネタプラス」という番組で放映されます。
ＩＣＣをみることができるご家庭は、ぜひご覧ください。

＜放映日と時間＞

５月１８日（水）
１７：００〜、１９：００〜、２１：００〜、２３：００〜

５月１９日（木）
７：００〜、９：００〜、１１：００〜、１３：００〜、１５：００〜

　毎日の登下校について、本日の全校集会で注意すべき点が伝えられました。それを踏まえて、安全委員会で交通ルールやマナーについて話し合ったことを各学級に持ち帰り、帰りの会で呼びかけをしました。
　今後も交通ルールとともに、マナーを守って登下校を続けていってほしいと思います。

　自立活動では、クリアファイルの制作を進めています。丁寧な作業を黙々と行うことができました。

昨日の技術の授業では、木工製品づくりについて学びました。木工室を利用するのが初めての１年生もいました。

朝の手洗いの様子です。一日のスタートは丁寧な手洗いからです。せっけんを使って時間をかけて手を洗ってくださいね。引き続き、感染対策をしっかりとしていきましょう。

　生徒の下校後、職員の研修会を行いました。
　今回は、「スクールソーシャルワーカー」のはたらきと具体的な活動例を本校担当のＳＳＷから紹介がありました。
　学校にはたくさんの方が生徒のサポートをしています。

　中間テストに向けての学習をしました。社会科で学習したことをプリントにまとめたり、重要語句を自主勉強用ノートにくり返し書いて覚えたり、クロスワードに取り組んだりと、それぞれが自分に必要な学習を考えて取り組むことができました。