1年生の社会科の授業です。「クラゲチャート」と呼ばれる思考ツールを使って学習しています。学習課題に対して、根拠や関係性に着目しながら整理しています。
　教科書をきちんと読み取り、情報を整理しながら自分の考えを表現する活動を通して、思考力の育成をめざしています。

　美文字の練習をしています。丁寧で読みやすい字を目指して、こつこつと練習しています。

　毎週金曜日の朝の時間は、リーディングスキルの向上をめざした取り組みを進めています。
　1年生は、理科の公立入試を活用した問題です。実験について、文章と表を照らし合わせ、関係を正しくとらえる力の定着をめざしています。

教室の後ろのロッカー上に、かわいらしいウサギが！！２０２３年、飛躍の年にしたいですね。

　今日の給食は、ごはんと牛乳に加え、「節分のすまし汁」「「いわしのかば焼き風」「しゃきしゃき和え」「いり大豆」でした。明日は節分ですから、それを意識した給食のメニューですね。おいしくいただきました。

　本日配付された保健だよりに、姿勢についての話題が載っていました。担任から朝のSTで、普段の姿勢を振り返るお話や、「姿勢を正すことで集中力も高まり、話もよく聞けるようになるのではないか」というお話がありました。
　生活の中で、少し意識してみられるとよいですね。