２年生の生活科単元「生き物と飼育しよう」で、かわいい生き物を飼育しています。「今年生まれたばかりのアメリカザリガニ」「木曽川河口の川岸にいたアカテガニの子ども」「川の上流で採集したアユの稚魚」です。どれも貴重な生き物なので大切に飼育していきたいと思います。

　この季節は、生き物が一番活動する季節です。でも、ちょっと油断をすると、水が汚れて酸素不足で死んでしまったり、強い生き物の食べられたりして長い間、飼育するのはとても大変です。

〇　ポンプや水替えなどで、水をきれいにしておくこと。
〇　共存できる生き物を同じ水槽にいれること。
〇　水草や隠れ家で、生き物にとって住みやすい環境を作ることなどです。

失敗を繰り返しながら、しだいに飼育の仕方がうまくなるものです。

　子供たちは、クイズが大好きです。特に生き物や、宇宙のクイズが大好きです。クイズを出すためには、それなりにこちらも勉強しなければなりません。どんなクイズに人気がでるか。楽しみにしながら勉強をしています。

　２年生の教室や廊下には、昆虫や水中の生き物がどんどん増えています。今日は「クワガタムシ」「カブトエビ」「フナ」「カミキリムシ」などがふえました。どれも子供たちが、校庭で採ったものや、地域で採ってきたものです。２年生ばかりでなく、他学年の子たちも興味深々です。

　昨日２年生の子が、「珍しい石が庭に落ちていた。」と言って、学校にもってきました。さっそく岩石標本を持ってきて調べると「玄武岩」でした。これは、岩石標本の中でも、コンパクトなものですが、３６番の「ほたる石」は、透明な緑色をしていて、薄暗い光に発光するので「ほたる石」とつけられたのです。岩石の世界も不思議で美しいものです。