５年生の家庭科に、地域の方にミシンボランティアとしてご協力いただきました。初めての難しい作業のため、一人一人にきめ細かいフォローが必要な学習ですが、３名のボランティアの方のご協力のおかげで、充実した学習を行うことができました。ありがとうございました。

生活科遠足が近づいてきました。「この班には１年生が２人入るんだよ。」とうれしそうに教えてくれました。２年生の自覚をもって、班の約束事を決めていました。

３年生が、明日のマックスバリューの見学に向けて、買い物の練習をしました。金額が３００円をオーバーしないように、レジ袋代金５円も頭に入れながら、練習をしました。明日の見学をとても楽しみにしている様子が、全員から伝わってきました。

体育館は、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし。１年生も説明を聞いたり、６年生のお手本を見たりしながら頑張っていました。今年は、コロナの影響もあり、子供たちの体力が心配です。結果を分析して、必要な体力がつけられるよう考えていきます。

全校で体力テストを行っています。外では、５０ｍ走とボール投げ。今年は、的当てゲームに力を入れてきたので、投力が伸びているとうれしいのですが。

変わった形の体積を求める学習です。いろいろな考えが出て、さすが６年生です。その中でも、ＭＶＰに選ばれた考え方も。

１年生は、計算カードでゲームをしているようです。何秒かでお目当てのカードをとっていました。ゲーム感覚で計算に慣れていきそうですね。

習字をする時間ですが、なぜか鉛筆を持っています。形をとるための作戦でした。筆で書いている頃にもう一度と思い教室に行ってみましたが、もう片付けが始まっていました。きれいに形がとれたようです。

「トルコ行進曲」を聴いていました。ＣＤの演奏が流れると、すぐに体が動く反応の良さ。指揮をしたくなる気持ち分かります。

さらに、校長先生のお話の中では、自身の「チャレンジ」として、「フルートの練習をすること」を発表しました。そして、これまでの練習の成果として、「メヌエット」の演奏を披露しました。富二小のみんなが、どんなことに「チャレンジ」するのか、楽しみです。

校長先生のお話では、前期終業式で話をした「チャレンジしたいこと」について、全校のみんなに突撃インタビューが行われました。「太鼓の練習を頑張りたい」「長距離の練習を頑張りたい」「漢字検定を頑張りたい」など、後期のチャレンジについて、自分の思いを伝えました。

体育館にて、後期始業式を行いました。式では、１年生全員と６年生の代表児童が、後期に頑張りたいことを発表しました。それぞれが、「漢字を覚えたい」「クロスカントリー大会を頑張りたい」「上級生とたくさん話をする」など、自分の目標を堂々と伝えることができました。

終業式の間、子供たちの聴く態度や姿勢がとても立派でした。さすが富岡第二小学校の子供たちです。式の終了後には、短い夏休みであったにも関わらずチャレンジした「理科研究・工夫創作」と、「読書感想文」の表彰を行いました。入賞、おめでとうございます。

朝活動にて、前期終業式が行われました。児童代表の言葉では、前期に頑張ったことやこれからも頑張りたいことを、２・４年生が発表しました。校長先生からは、学校教育目標「気づき　考え　やりとげる」の「やりとげる」ことの難しさについて話がありました。まずは、今年度の「ごんべっこ三か条」の１つである「チャレンジする」を目指してほしいという願いが伝えられました。すでに実行できている児童も紹介され、全校で頑張ろうという気持ちを強く持つ機会となりました。２月１２日は漢字検定もあります。

「おぼんの上に風船をおいて、おぼんを離すとどのように落ちるのか」を、みんなで予想しました。多くの子が、「おぼんが先に落ちて、風船が後から落ちる」と予想する中、実際にやってみると、２つが同時に落ちて、驚きの声があがりました。

小数の復習をしています。９０．１３の１／１００と１０倍の数は？という問題です。小数点をどちらに動かせばよいか分からなくなってしまう子もいます。説明を上手にしていたので、理解できればみんな解けそうなのですが。

図書担当は、どうしたら子供たちが本に親しみ、図書室にも足を運んでくれるか、いろいろ作戦を立てています。読書月間中の読書ビンゴもいろいろな本に親しんでほしいので考えたことです。今は、秋の本がまとまっています。そこから本を選んでいる子もいました。ぜひ、家庭でも読書ができるように、親子読書などをしてみてはどうでしょうか。

９月の読書月間が終わり少し来室人数が減っていますが、「読書ビンゴ」のお陰で子供たちは、様々なジャンルの本を借りるようになったようです。コロナ対応で返した本は、いったん段ボールに入れます。その段ボールをのぞくと子供たちが何を借りているか一目瞭然です。

５年生の図工では、版画の構図を一人一人考えました。どんなポーズにしようか悩みながら、「リコーダーを吹いているところ」「腕相撲をしているところ」「じゃんけんをしているところ」など、いろんなアイデアが出されました。

１年生の算数では、答えが○○になるたし算のカードを探すゲームをやりました。繰り上がりのあるたし算を習い、練習が必要なのですが、子供たちは「すごく楽しい」と大喜びで学習を進めました。