今の富田中学校のよさを、これからの学校生活のスタンダードにしていくため、生徒も教師も頑張っています。その根底にあるのが『学ぼうと思える環境整備（６Ｓの実践）』です。６Ｓとは、「整理、整頓、清掃、清潔、しつけ、節約」を指します。特に整理、整頓、清掃には力を入れて取り組んできました。
　富田中の玄関や昇降口は、朝から何人もの手で美しく整えられています。登校した生徒はまず自分の靴をそろえて下駄箱に入れますが、同時に生徒週番や教師が乱雑にならないよう注意を促したり、靴をそろえたりします。生徒が登校した後は、用務員さんが玄関のタイルをきれいにモップ掛けし、昇降口は、えのき・けやき学級の生徒たちが、朝の清掃活動で見事なまでにきれいに整えてくれています。このような活動が、日常のこととして続けられていくことが大事だと思うのです。

　今年の富田中学校は、これまで新生富田中として育て上げた成果を根付かせる年にしようと、生徒・教師共に頑張っています。
　震災後、本校では「新生富田中として生まれ変わろう」を合言葉に、学校だけでなく地域をも巻き込んだ連携推進『ビバリーヒルズ構想』に基づいて、様々な教育活動をおこなってきました。その成果は、徐々にではありますが着実に学校生活の中に現れてきています。これまでも、大会での活躍や学校行事の様子などを通して、これらの成果の一部を紹介してきましたが、普段の学校生活の様子から、今の富中生のすばらしさや頑張っている姿を伝えていきたいと考えています。今の学校のよさが、これからも『富田中にとってのスタンダード（当り前のこと、標準）』として根付くことを願っています。
　初めに紹介する内容は、校舎内外の整理整頓です。写真下は、生徒昇降口の下駄箱の様子です。本校では、通学用のシューズの指定がないため色も形も様々ですが、どの学年・学級とも整然と収められてられています。この秘密については、次回紹介したいと思います。