最新更新日:2024/07/16
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

活動の様子【10月24日(月)のたんぽぽ】

N-1グランプリで使用する、小道具の紙袋を作りました。
寸法をしっかり測って、きれいに仕上がっていました。
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活動の様子【10月24日(月)のたんぽぽ】

交流クラスの体育で、ポートボールをやりました。ゴールマンをやり、友だちからのシュートをしっかり受け取っていました。
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活動の様子【10月24日(月)のたんぽぽ】

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 給食の時間です。献立は人気メニューの照り鶏と、きのこやサツマイモがたっぷり入った秋の味覚汁でした。おいしくいただきました。

活動の様子【10月24日(月)のたんぽぽ】

交流クラスの体育で、リレーあそびをしました。コーナーをすばやく回り、次の人にバトンを渡していました。
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修学旅行に向けて その2【10月24日(月)のたんぽぽ】

しおりを使っての日程説明がありました。見学場所やお土産ポイント、チェック!
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活動の様子【10月21日(日)のたんぽぽ】

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 N-1グランプリの出番の順決めと、コンビ名を書いためくり紙の下書きをしました。
 「15cmもう測ったよ。」「だれが、どの文字書く?」と、仲間3人で協力して進めていました。

活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

低学年から高学年まで一緒にバランスボールで運動しました。みんなで仲良く遊び、笑い声がたえない1時間になりました。
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活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

図工の作品が仕上がり、とてもうれしそうです。N-1グランプリの練習では、よりよいものにするために先生からアドバイスをもらっていました。真剣なまなざしで、先生の話を聞いていました。
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活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

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 3時間目の体育は、鉄棒の学習のまとめで発表会でした。
 練習した技を、みんなの前で堂々と発表できました。

活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

2年生全体で、体育館で初めてN-1グランプリの練習をしました。その後お楽しみで、レクレーションをしました。書写の授業は、集中してノート書き込んでいました。
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活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

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 今日のプログラミング作品は力作でした。
 ガチョウの「こんにちは」「やじるしきーをおしたら…」などのせりふが吹き出しで表示され、ゲームスタート。矢印キーで動かした虫が3回でパンを食べ、決まった個数を食べ終えると、手書きで作った「ゲームクリア」という文字が表示されました。お見事!

活動の様子【10月21日(金)のたんぽぽ】

 食べ物カードの絵を見て、その名前を考え、ひらがなカードを並べるクイズをしていたら、上級生が助っ人にやって来ました。「ば!はじめは、ばだよ。」「こっちの方にあるんじゃない?」などとヒントを出してくれて、笑顔で楽しく学習できました。 
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電池のつなぎ方(理科)【10月21日(金)のたんぽぽ】

電池のつなぎ方には、直列つなぎと並列つなぎがあることを知りました。その後、実際にモーターカーを作成し、実験しました。楽しかったね!
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活動の様子【10月20日(木)のたんぽぽ】

交流クラスで、N1グランプリの練習をしました。練習を重ね、だいぶ上手になりました。国語では、大豆について勉強しました。
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活動の様子【10月20日(木)のたんぽぽ】

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 のこぎりで切り分けた木片を、木工用ボンドで接着しました。
 手を離すと落ちてしまうので、「持っててー!」と助けを求めると、友達がさっとサポートしてくれていました。

活動の様子【10月20日(木)のたんぽぽ】

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 国語のプリントを終え、残りの時間で動物カードや水の生き物カードを使って学習しました。1枚ずつめくって名前を言っていくのですが、ただの「サメ」「ゴリラ」ではなく、より詳しい名前を答えていたので驚きました。1年生もやりたくなったので、机を並べて一緒に食べ物カードをやりました。

活動の様子【10月19日(水)のたんぽぽ】

 体育の鉄棒では、1-1の男の子が「次、○○だよ。」と言ってくれた技に順に挑戦しました。棒をしっかりと握って、ぶら下がったり、足をかけたりするのが上手になってきました。
 図工では、クレパスで色をぬった絵を切ったり貼ったりして、秋の食べ物を表現しました。
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修学旅行事前学習(社会)【10月20日(木)のたんぽぽ】

修学旅行で見学する東大寺、金閣寺、銀閣寺についての新聞作り。建てられた時代、建てた人、所在地を写真入りでまとめました。楽しく学習できました!
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命の詩ー電池が切れるまでー(道徳)【10月19日(水)のたんぽぽ】

宮越由貴奈さんの生き方を通して、命の大切さについて考えました。真剣に考えることができました!
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活動の様子【10月18日(火)のたんぽぽ】

算数の授業の様子です。面積の求め方を勉強しました。
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