1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

５年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の学級活動の時間のようすです。「なかま」「てつだい」「たすける」をキーワードに、「すてきなききかたをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。どんな聞き方がいいか、みんなで考えを伝え合うことができましたね。

３年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の昨日の道徳簿授業のようすです。「すきかきらいかで、たいどをかえるのは、どうしていけないのでしょう」というめあてで、「あしたはえんそく」の資料を使って学習を進めていました。グループで意見を伝えあいながら、どうしていけないのか考えを深めていきました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の学級活動の時間のようすです。担任の先生と教務主任の先生と一緒にピアサポートの授業を行いました。「すてきな聞き方を考えよう」というめあてで、「気がのらない聞き方」「えらそうな聞き方」「すてきな聞き方」を見比べて、どんなことに気をつけるとよいか考え、意見を伝え合いました。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の道徳の授業のようすです。「いきているって」の資料を使って「毎日当たり前にしていることはどんなことかな」「いきているっていいなと思うことはどんなことかな」など考えを伝え合いました。

５年生の学級活動の時間のようすです。ピアサポートの授業を教務主任の先生と担任の先生と一緒に行っていました。「すてきな聞き方とはどんな聞き方だろう」というテーマで、仲間を助け、支えるにはどうすればよいか考えました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

2年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の道徳の授業のようすです。。「日曜日の公園で」という資料をもとに、「自分とはちがう意見も大切にするには、どのようなことに心がけたらよいだろう」というテーマで学習を進めていました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の道徳の授業のようすです。「自分でできることを自分でするために大切なことは何だろう」というめあてで話し合いを行っていました。今日のみんなの意見や自分の考えを、これからどんなふうに生かしたいと考えたかな。

なにがよいことか、よ〜くかんがえてくれたんだね！
1年生の担任の先生からのメッセージです！