給食を食べ終え、午後の授業が始まりました。

国語、社会、数学、道徳

真剣な表情で取り組んでいます。

酸性とアルカリ性の水溶液の性質を調べました。

脱履でいつものように健康チェックをしていると…

何人かの人たちが、校舎に入るなりカバンを置いて、そのままほうきを手にしました。
靴の裏に着いて運ばれてきた大量の砂が散乱していたことに、気づいて行動してくれていました。

気づく力　＋　行動に移す力

この２つを兼ね備えていることが姿からよく分かりました。

ありがとう。

電池の仕組みを学んでいます。

電池が止まってしまうトラブルをどのように改善するか？
どのような仕組みで電流が発生するか？
それぞれの極で発生する物質は？

色々なことを仲間と交流しながら考えて説明し合いました。

頑張ってるぞ３年生！！

クラスの写真撮影で清掃担当不在の場所。
他クラスの人たちが気づいて、代わりに掃除してくれました。
ありがとう！

クラスごとで、時間を送っています！

調べたことを後輩たちへ伝えたい！
こうした場に犬中生は集まります。

トイレ清掃担当の3人です。
担当になって1ヶ月、日々みんなが使う床や便器の磨き上げを頑張ってくれています。

金属のイオン化傾向を比べる実験を行いました。

相談週間と並行して、朝の時間に読書です。
さすが３年生、集中して読書に取り組んでいます。

いよいよ本番。
頑張れ３年生！！

好きになる。
上達したいという思いがここまでの原動力。
本番、いきましょう。

いよいよ、本番！

これまでやってきたことを本番に！

美術部や家庭科部、書道の作品も掲示されています。

これまで学年で頑張ってきた姿を本番で見せていきたいですね！

午後の合唱にむけて

給食前に練習です。

熱闘の様子です！

活動の様子です。